Educación en casa: saqué a mis hijos del colegio

Sep 08

Educación en casa: saqué a mis hijos del colegio

4 de septiembre de 2010. Paula 1054

PL_54 estudiar en casa

La pareja Faunes Precht no matriculó este año a sus hijos en el colegio por una convicción profunda de que aprenderían más y mejor fuera que dentro. Aunque ambos son profesores, tienen miedo de equivocarse, pero piensan que no intentarlo hubiera sido peor. Hoy los dos niños estudian en la casa.

Por Daniela González / Fotografía: Lorenzo Moscia / Ilustración: Sebastián Utreras

A las nueve en punto, Ignacia (13) y Juan Cristóbal (11), deberían estar sentados a la mesa tomando su avena con leche y su pan con mermelada. Como en todas las casa hay una que no ha salido del baño todavía y hay otro que demora 15 minutos en comerse la avena y Andrea Precht (40), la mamá, le dice: que está bueno ya, que se siente y que coma.

–Es que a mí me gusta comer parado–, le responde Juan Cristóbal.
–Es que a ti te gusta estar siempre parado–, le responde su mamá.

Algo así. Como en todas las casas. Acá, sin embargo, en este inicio de mañana no hay mochilas ni uniformes. No hay una libreta de comunicaciones que deba ser firmada. No hay una corbata con el nudo a medio hacer ni atrasos escolares, ni tacos interminables antes de llegar al colegio escuchando la radio.

En lugar de todo eso, a esta casa ubicada en las afueras de Talca llega una joven en bicicleta titulada de Pedagogía, sobándose de un porrazo que tuvo en el camino.

La jornada

Ésta es una mañana de viernes en la casa de los Faunes Precht. Los papás se van a trabajar y los hijos se quedan. Carolina Olivares, la joven de la bicicleta que es la tutora que cada mañana llega a guiarlos en su aprendizaje, anota en una pizarrita la pauta del día: a las 11 de la mañana los niños deben presentar el proyecto del día.

Luego habrá un recreo de 30 minutos, después media hora de lectura libre y, al final, ajedrez o mandala. Ese proyecto es una de las maneras en que estos niños aprenden en la casa, en lugar de cursar octavo y sexto básico, respectivamente.

Hoy, por ejemplo, Ignacia, que está con su notebook en el sofá de la salita donde trabajan, prepara la presentación de su proyecto de Historia. Quiere saber cómo se vivió la Segunda Guerra Mundial y va a inventarse un personaje que vivió en ese tiempo.

Puede ser un judío perseguido o un alemán, no lo sabe, lo está pensando. Y está decidiendo si presenta el proyecto en formato de cómic.

Piensa que sería una buena idea. Juan Cristóbal está metido en el tema de las ciencias. Carolina le insiste que se concentre pero él demuestra que se puede parar en el piso en siete patas: las cinco que tiene su silla con ruedas y sus dos manos, mientras hace unas maniobras medio gimnásticas.

Después se pone serio y dice que quiere construir un molino que funcione con dos energías al mismo tiempo. Una proveniente del sol y otra del aire.

La decisión

A fines del año pasado, Andrea y Víctor Faunes (48) llevaron asus hijos a comer afuera para conversar tranquilos y comunicarles lo que pasaría al año siguiente. Juan Cristóbal e Ignacia trataban de aguar el misterio diciendo “¡Ajá, así que tendremos un hermano!”. Pero la noticia no era ésa.

Fue Víctor el que habló. Partió con esa típica frase de: Tenemos algo importante que contarles y terminó diciéndoles que los sacarían del colegio. Que ahora se educarían en casa. Ignacia abrió los ojos y se quedó callada.

A Juan Cristóbal se le cayeron un par de lágrimas y dijo que no quería. “Nosotros les manifestamos que esto no era algo opcional y que íbamos a probar este año y que, por último, si nos iba mal, después volverían al colegio”, dice Víctor en un tono tranquilo.

Juan Cristóbal se fue a comprar un chocolate e Ignacia pidió permiso para salir a caminar. A Andrea le duele la guata acordarse de esa escena, pero no fue una decisión antojadiza. No fue porque alguien miró feo a uno de sus hijos en el colegio o porque se cansó de un profesor o porque se aburrió de las reuniones de apoderados.

Para Andrea y Víctor la educación es tan importante, que aguantan la lluvia de críticas que les cae con notable tranquilidad. Son profesores, expertos en educación –ambos académicos en universidades–, y llegaron a la conclusión de que el colegio está inspirado en una industria y el aprendizaje está pensado desde la producción, como cuando se construye un auto.

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No están en contra del colegio, pero creen profundamente que no es la única opción para educar. Aclaran que no están para recomendar esto a nadie, que ellos están probando y que, de no haberlo hecho, hubieran ido en contra de sus principios.

Piensan que durante años el colegio ha sido como un templo del saber y que los padres fielmente entregan a sus niños. “Pero hoy ya no todos somos creyentes de esa Iglesia. El problema es que el colegio te sigue pidiendo la actitud de un fiel ciego”, dice Andrea.

Con esa fidelidad ciega, la mejor manera de ser apoderado es encontrarle siempre la razón al colegio. Siente que la participación de los padres se limita a organizar bingos y juntar plata para el paseo de curso. Que no se construye una comunidad que recoja la diversidad de las familias. Que porque si opinas mucho, caes automáticamente en la categoría de apoderado conflictivo.

El primer ruido

Estos argumentos los fueron cocinando cada uno según sus experiencias y también como pareja. Se conocieron cuando estudiaban en la Universidad Católica, se casaron hace 15 años y tuvieron a sus dos hijos.

Vivieron en Santiago y a los niños los matricularon “en un colegio católico y progresista”. En pre-kínder Juan Cristóbal tuvo una muy mala experiencia. “Lo mandaron al sicopedagogo, terapeuta ocupacional, sicólogo y neurosiquiatra. Ése fue el primer ruido. Sentimos que era un acto súper violento”, dice.

La decisión lógica fue buscar un colegio distinto. Más alternativo, integrador, de esos a los que se va con ropa de calle. Les fue bien. También les fue bien cuando se fueron a vivir a Talca y los matricularon en un colegio pequeño y personalizado. Pero los ruidos en ningún caso se silenciaron.

En el fondo, para los Faunes Precht hay una molestia mucho más profunda que no pasa por el tipo de colegio. Pasa por un rechazo al sistema educativo actual. Andrea dice que le carga que en los colegios exista esa tendencia a normalizarlo todo y a castigar a lo diferente.

Le molesta la desconfianza en la juventud y que lo que vale, al final, es la obediencia frente a cual o tal reglamento. Piensa que la mayoría de las escuelas chilenas son clasistas y que también se confunde el concepto de ser niño con el de ser alumno. “¿A qué hora juega, explora, ejerce su derecho al ocio, se vincula con sus padres?”, pregunta.

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Además, piensa Andrea, el aprendizaje es pobre, porque los alumnos se limitan a chequear datos y a clasificarlos. Porque la lectura es obligatoria y así a nadie le gusta leer y los colegios están más ocupados en calificar que en generar condiciones para la lectura.

Porque las condiciones laborales de los docentes son malas y no tienen tiempo para pensar ni generar estrategias nuevas. Porque es muy común que un año toque una profesora espectacular y al otro un pastel y ya no quiere depender de la suerte.

Así que por todas esas razones, los Faunes Precht se aguantaron las lágrimas de Juan Cristóbal ese día en la comida. Las dos semanas siguientes a la noticia fueron intensas. Hubo muchas preguntas y muchas respuestas.

Lo conversaron hasta el cansancio aunque no había vuelta atrás, independiente de que los padres dudaran infinitamente si habían hecho lo correcto.

“Un día, la Ignacia me dijo refiriéndose al tema: ‘Mamá, yo no entiendo por qué la gente se conforma con lo que hay y no intenta otras cosas’”, recuerda Andrea. Y entonces supo que la decisión no estaba tan mal. Que eso ya era un aprendizaje.

El proceso

Así que empezaron. Andrea comenzó a registrar cada paso de la experiencia en un blog y a hacerse de redes con familias que habían optado por lo mismo en Chile y otros países. El plan no era trasladar el colegio a la casa.

Contrataron a Carolina como una guía, no como una profesora. Los niños trabajan de 9:00 a 13:00 horas y, en la tarde, cada uno decide lo que quiere hacer.

La modalidad de aprendizaje es por proyecto. La salita donde estudian está llena de rastros de sus últimos trabajos: teorías de Darwin, mapas, banderas de otros países y fotos de cuando visitaron la exposición del Ejército chino de Terracota, en Santiago.

Trabajar por proyecto es hacer trabajos sobre un tema que escogen los niños: la composición de las células, la salud en una comuna, los países que han sido sede de mundiales de fútbol, etc.

El trabajo dura entre una y tres semanas, dependiendo de lo que sea necesario para aprender con éxito. En un mismo proyecto se incorporan aprendizajes de distintas áreas: lenguaje, estadísticas, ciencias, matemáticas o inglés, por ejemplo.

Que los niños se eduquen en casa no significa que sus padres estén encima bombardeándoles conocimientos. Pero se hacen cargo activamente, probando métodos de enseñanza bajo el principio de que de todo sirve para aprender: desde las flores que hay en la media hectárea de su patio hasta las profesiones de los papás de sus amigos.

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Como la idea es certificar los estudios, los niños rendirán exámenes libres, así que lo que se les enseña en la casa se circunscribe a los contenidos que exige el Ministerio de Educación para este trámite.

La legislación, de hecho, no pone ningún problema para estas iniciativas. Cecilia Iñiguez, coordinadora de la Unidad de Normativa del Mineduc dice que la Constitución garantiza la libertad de enseñanza y el derecho preferente de los padres de elegir el establecimiento educacional al que asistirán sus hijos.

Aunque no hay cifras de rendimiento de exámenes libres a nivel nacional, sólo en la Región Metropolitana este año se han inscrito 9.004 personas para hacerlos.

“En Chile existen las dos posibilidades y cada cual elige la que prefiera. Ambas tienen respaldo legal”, comenta la experta, que
añade una opinión: “El problema que podría tener no mandar a los niños al sistema escolar regular es que carecerán de la parte social: compartir con niños de tu edad, hacerte amigos, aprender a tratar con otros que tienen experiencias diferentes, trabajar en equipo, aprender a ganar y a perder”.

La socialización. Ésa es la mayor crítica que han recibido los Faunes Precht. “Una cosa es socialización y otra es escolarización”, responde Andrea. Y una no tiene por qué incluir a la otra. La idea es que sus hijos tengan amigos y adquieran todas las habilidades sociales que de ello proviene. Por eso Ignacia va a un taller de Teatro y siempre sale con su enorme grupo de amigos.

Es la organizadora de carretes, dice su madre. Juan Cristóbal –que es más chico y cuesta más que se movilice solo– está metido en scout, clases de tenis y en talleres que tienen lugar en el conservatorio de música.

Otra crítica que reciben es la de que ellos actúan como si quisieran tener el control de todo. Pero para estos padres el control y la rigidez están dentro del colegio y sacarlos de ahí fue una manera precisamente de soltarse.

Los miedos

Andrea y Víctor están abiertos a que puedan estar equivocados. También tienen miedo y dicen que tienen que desescolarizarse como papás. Sacarse el molde. Saben que nada es la panacea, ni siquiera la educación en casa.

Víctor, que es más práctico, dice que teme que este modo de enseñar no dé resultado. Andrea teme que sus hijos se lo recriminen cuando grandes. La pareja ha encontrado un modo de contención en la búsqueda de redes. De otras familias que estén en situaciones familiares.

Con esa intención, los Faunes Precht encontraron una plataforma
virtual llamada Homeschool Chile (www.homeschoolchile.ning.com) que reúne a familias que educan en casa. Andrea calcula que son unas 60 en Chile y están comenzando a reunirse para intercambiar sus experiencias.

Hace poco vinieron a una de estas citas en Santiago y Andrea detectó que los motivos para desescolarizarse no son los mismos para todos. Hay razones políticas, religiosas, académicas o de malas vivencias.

“Había adolescentes que siempre se educaron en casa y que hablaban muy positivamente de su actual forma de aprender. Y eso me dio mucha paz”, comenta Andrea. Le dio paz, porque saber que existen otros intentos como el de ella, que han tenido resultados exitosos, es un calmante en momentos en que se desborda pensando que está haciéndolo todo mal.

En la casa de los Faunes hoy sirven cazuela de vacuno de almuerzo. Los niños comen sin ningún drama, se ríen y hablan al mismo tiempo, como en todos lados. Ignacia, por ejemplo, está contando que a ella le gusta la educación en la casa.

Que ya no tiene que aprenderse los detalles de un libro, sino que puede leer con gusto. Que si se interesa por un tema ahora puede crear un proyecto en lugar de contestar una guía. Sus amigos le dicen que esto es bacán y ella se ve feliz.

Juan Cristóbal cucharea el caldo de su plato y se pone más suspicaz. Consulta cuál es la diferencia entre la educación en el colegio y la educación en la casa.

Andrea le pregunta qué piensa él al respecto. Entonces Juan Cristóbal elabora la siguiente respuesta: “Es que la educación no es aprender materias y ese tipo de cosas sino lo que te sirve en tu vida.

El colegio te prepara para el trabajo pero, en cambio, aprender te prepara para la vida”. Después de unos segundos pensando, dice que él cree que, en todo caso, en la casa están avanzando más lento que en el colegio.

Andrea, con total orgullo, dice que esto que ha dicho su hijo es, para ellos como padres, un paso fundamental. “Es una reflexión acerca de su propio aprendizaje. Su aprendizaje ya no es un tema de notas ni de control de nadie. Ahora él quiere avanzar por él mismo”. Y entonces su inseguridad por haberlos desescolarizado se desvanece un poco.

Alexis dice:

Yo estudie en el sistema tradicional del colegio y por situaciones geográficas y laborales de mis padres, me cambiaron una gran cantidad de veces de colegio, por lo que desde niño y pequeño desarrolle la habilidad de auto instruirme por mi cuenta en la lectura de libros y análisis de diversas materias, las mismas del colegio y mucho mas por mi cuenta, siendo para mi el colegio solo un medio para rendir exámenes y asistir a clases aburridas y donde interactuaba con mis compañeros de estudios mas como amigos de barrio que como estudiantes , ahora que e leído este reportaje y sus opiniones me siento muy identificado con el tema y los estudiantes en casa, y en lo personal les puedo decir que el estudio es saciar nuestra necesidad de aprender, y la interacción social es saciar nuestra necesidad de comunicarnos dos temas relacionados y que a veces confundimos como uno solo y que parten de nuestro interior y no de un colegio.

Enero 6, 2012 a las 10:02 pm

dany dice:

hola, quiero felicitarlos por la desición que han tomado sobre sus hijos,les cuento que yo la tome hace ya 2 años con mi hijo de 9 años y mi hija de 5 años, no me arrepiento para nada de haberlo hecho, a pesar de las criticas veo mis hijos felices, tranquilos, lejos de la presion. felicitaciones, animo y adelante.

Diciembre 13, 2011 a las 4:37 pm

guillermo dice:

hola soy Guillermo Parra estudiante de pedagogia en eEducaciòn Bàsica, estoy haciendo mi tesis en educacion en el hogar estoy realizando entrevistas a familias que realizen la educaciòn en el hogar, por lo que les solicito una entrevista, si tienen algun problema para que sea en vivo puede ser atraves del mail skamic2005@hotmail.com

Diciembre 2, 2011 a las 12:22 pm

Homeschooling en Chile « Crónicas de una oveja descarriada dice:

[...] Educación en casa: saqué a mis hijos del colegio. Reportaje de la Revista Paula: Un reportaje sobre Andrea Precht y su familia. [...]

Octubre 24, 2011 a las 6:49 pm

Judith dice:

Hola,
Agradezco mucho la participación constructiva de algunas personas en este debate. En lo personal creo que la escuela es algo positivo pero no es para todo el mundo. No es un sombrero de talla única que le sirva a cualquiera. Hace 8 años que vivo fuera de Chile y mis hijos han vivido tres sistemas educativos diferentes, en tres países diferentes. El resultado, tengo un hijo que adora la escuela y uno que esta siendo educado en el hogar.
Educar en casa es una opción en muchos países del mundo y no vulnera los derechos del menor a recibir una educación, por el contrario en muchos casos la educación en el hogar es mas rica, dinámica y completa que en una escuela donde, en ocasiones, ni siquiera se logran los objetivos mínimos, ya sea por falta de recursos o desgano de los sostenedores escolares que están mas preocupadas de conseguir la subvención que de educar a los chicos.
MIT una de las universidades mas importantes del mundo recibe Homeschoolers! Eso nos indica que los menores educados en el hogar reciben a ciencia cierta la misma o incluso mejor educación que los chicos que atienden los “liceos” norteamericanos. Seria interesante ver en el futuro cuantos de los Homeschoolers chilenos llegan a la universidad y cuales son sus puntajes en la PSU… estoy segura que muchos se llevarían una gran sorpresa.
Respecto a nuestra experiencia, nuestro hijo de 11 años acaba de terminar el libro de Física para primero medio, esta trabajando en el libro para octavo básico de matemáticas y su programa de geografía, historia, biología y química varia entre el séptimo básico y el segundo medio. No hemos comprado currículos, hemos diseñado nuestro propio sistema. Recibe clases en cuatro idiomas diferentes y es el chico mas feliz del mundo. No bullies, no tareas para la casa, no problemas con profesores…
Contacto social? Clases de natación, Aikido y las horas libre de la tarde donde juega con los vecinos.
Homeschooling es una opción valida, llena de amor y dedicación. Felicitaciones a los padres que se atreven.

Agosto 26, 2011 a las 5:11 am

Paula dice:

Motivador encontrarse a través de este reportaje con una realidad que al parecer es interés de muchos. Vivimos en Rapa Nui y quisiéramos poder conversar con personas que estén realizando proyectos similares. Si alguien se anima nos pueden escribir.
Iorana y Felicitaciones a los padres que se atreven, escuelas libres….

Agosto 1, 2011 a las 12:45 am

Jíbara dice:

Vean esto, es maravilloso!

Julio 29, 2011 a las 12:21 am

Fabian Robles dice:

Holas !! si por ejemplo uno ya hace la media en su casa y despues quiere ir a la U para estudiar se puede alguien en el experto agrege porfa fabiithoxz_619_@hotmail.com

Julio 26, 2011 a las 9:25 pm

Graciela dice:

Tengo un hijo de 8 años al que le exijen que tome medicamentos por su deficit atencional con hiperactividad, el resultado fue taquicardia y ahora ultimo con pastillas de ultima generacion una serie de tics. Actualmente mi pequeño esta con licencia medica y he pensado seriamente educarlo en casa. Deje mi trabajo para dedicarle el tiempo que necesite aun a costo de tener que vivir con poco dinero, por lo cual me estoy instruyendo en internet para ser su tutora. No se si hago lo correcto pero el ha tenido tanto problemas con la educacion tradicional. Antaño todos tuvimos un compañero especial, divertido o extrovertido y a pesar que tenian solo notas 4 llegaron a la universidad y hoy son profesionales.

Julio 8, 2011 a las 6:09 pm

laura camila dice:

soy nueva en esto tengo 12 años y mi ma me quiere sacar del colegio y pues quiere hacer el estudio en casa y me parece fenomenal el plan antes me lo diejron y me dio muy duro llore mi tio mi mama y mi papa me decian que porque lloraba yo les decia por mis amigos y me dice mi ma que no ahy que renunciar a mi futuro yo soy de colombia y pues creo que le aceptare la oferta

Julio 6, 2011 a las 1:15 pm

Bernardo Aedo dice:

Estimados amigos:

Quiero invitar a todos los que tienen una preocupación real por la educación en Chile y que tienen una visión crítica a participar de las actividades que desarrollará el Dr. Sugata Mitra en Chile las 2 primeras semanas de Junio 2011. Sin duda este será el evento del año en el ámbito educativo. Sugata Mitra expondrá el modelo else de aprendizaje y los sorprendentes resultados de su investigación el agujero en la pared el 10 de Junio en el seminario “La Maravillosa Aventura de los Niños que aprenden por si mismos” en Especio Riesco.

NO SE PIERDAN ESTE EVENTO

Mayo 18, 2011 a las 3:40 pm

Valeria dice:

Soy Profesora de Historia, tengo 35 años, soy madre de una pequeña de 3 años. Junto a su padre, somos muy felices.
Hace 1 mes renuncié a mi trabajo en un colegio particular subvencionado. ¿La razón? En jerga histórica, fue un “hecho multicausal”:
-Por caer en la categoría de “semáforo en rojo”, y por la vacía sed de burocracia de las autoridades del establecimiento, la realidad que vivíamos todos, profesores y alumnos, era (y sigue siendo) insostenible y decadente. Horas de clase perdidas en cumplir con módulos descontextualizados enviados por el Ministerio, más horas de el utópico (a estas alturas) “aprendizaje” destinadas a entrenar la velocidad lectora…sí, tal como lo leen…¿desde cuándo mejoramos la comprensión lectora al leer más palabras por minuto, cronómetro en mano?Si no lograbas “pasar” todos los “contenidos” (el eufemismo es competencia o habilidades, pero para el caso de la educación formal, es lo mismo), además de entrenar estas seudohabilidades y aparte, llenar el leccionario del libro según una estructura rígida y eterna de casi 1/4 de hoja de éste (llena de tecnicismos vacíos)…todo en los 90 minutos de clase, no sirves…comprenderán que en muchísimas ocasiones, con un nudo de impotencia en la garganta, tuve que ignorar aquellos alumnos motivados que preguntaron un poco más allá de lo obvio. Primero, debía cumplir con la papelería, so pena de ser sancionada o despedida. Situación nefasta e inmoral.
-Para qué decir si salía de la norma y flexibilizaba un tanto el tiempo y la modalidad de trabajo. Abiertamente se planteaba el despido (lo del 5% de la planta docente, bla bla)…por lo tanto, vámonos llevando el 60% de la pega a la casa. Resultado: mi marido y yo al borde de la separación, crisis nerviosa por mi parte y mi hija que aprendió a decir “mamá, no grites”. Me avergüenza decirlo, pero así fue.
- Otros colegas (por no decir, probablemente la mayoría a nivel nacional) vive situaciones similares, en especial cuando comienzan a formar familia. Imagino que con hijos más grandes y más independientes, el tiempo y la disposición de una docente es distinta.
Pero yo no quiero delegar la crianza y educación de mi hija a otra persona o entidad (entiéndase salacuna o jardín). Creo firmemente en que si tuve una hija, es para hacerme cargo. A mi cuñada, el psicólogo le dijo (por su hija de 4 años, que se orina en el colegio), que, en su particular opinión, los niños no deben ser llevados al colegio antes de los 4 1/2.
Entiendo que en la mayor parte de los casos es poco aplicable, o abiertamente imposible que la mamá o papá se quede en casa con los hijos y, aún más se dediquen a educarlos.
Pero es mi opción , al menos por ahora y, aún considerando que los ingresos familiares no superan los $400.000, de todas formas creo que es lo mejor para mi hija. Ahora está feliz y mucho mejor estimulada.
Con respecto a lo de la educación en casa, ¡cómo no voy a encontrar que es una alternativa fantástica, si yo misma constaté que la educación formal disponible para nuestro poder adquisitivo, es pésima y mal enfocada! No quiero que a mi hija la llenen de guías y tareas eternas, después de haber estado gran parte del día en el colegio (tal como le pasa a mis sobrinas, a todo esto, se quemó la boca por almorzar rápido, porque atrás vienen los otros cursos que esperan su turno en el casino, atroz por decir lo menos)…tampoco quiero que se eduque (ni podría) en un ambiente snob y clasista, como en el que me eduqué yo…me asusta también la idea de una escuela donde haya niños agresivos (no tienen la culpa, pero son un reflejo de su realidad sociocultural, no decirlo así es de ceguera absoluta) y donde no se perocupen como deben del aprendizaje de los niños (lo veo en casos cercanos en mi familia, sólo aprendieron lo mínimo).
Por favor, no quiero decir que todo sea como lo retrato, pero no necesariamente encontraré la aguja en el pajar acá cerca de donde vivimos…y es demasiado importante lo que estoy sopesando: la seguridad, desarrollo integral y felicidad de mi única hija.
Apoyo la iniciativa de ésta y todas las familias que buscan una mejor perspectiva de vida para sus hijos. Amo que aún haya gente que no se conforme con lo todo los que se les presenta como inalterable.
(perdón la redacción, pero escribí esto mientras hago pan amasado con mi hijita).
Saludos a todos.

Mayo 13, 2011 a las 5:21 pm

jessica avila erazo dice:

me encantaria que mi hija (12) no tuviese que ir al colegio todos los dias ya que definitivamente hoy en dia es muy poco lo que aprenden y son mas los riesgos que corren que lo que estudian me gustaria saber si aqui en chile los niños que estudian desde casa tienen la posibilidad de juntarse e interactuar entre ellos ya sea en talleres o para apoyarse mutuamente en cuanto a los estudios si alguien me puede orientar me seria de gran ayuda

Abril 28, 2011 a las 11:52 am

José dice:

Hola, ¿Como hago para comenzar con mi hijo que va a cumplir 4 años en Septiembre 2011?, es decir, ¿Tiene que dar examenes libres o tiene otro procedimiento?

Abril 11, 2011 a las 5:37 pm

daniel esteban galan h. dice:

que todos los que esten encontacto escuche:30 seconds to marsd

Marzo 21, 2011 a las 11:49 am

Jacqueline dice:

Es una buena opción, yo soy de provincia pero por razones de fuerza mayor tendré que irme a vivir a Santiago, tengo mucho miedo de dejar a mi hija en un colegio mientras trabajo, es otro mundo.. otras relaciones, temo al bullyng. Quisiera saber donde puedo conseguir un tutor, valores, procedimientos para reconocer estudios, etc

Marzo 8, 2011 a las 9:52 am

Andrea dice:

El decreto 02272 del 14 de Nov 2007 establece y regula los modos de validación de estudios. En este se contempla el caso de los menores de edad sin expresar causales. Ello quiere decir que basta que se solicite, no se requiere que los niños sean deportistas destacados, ni estén enfermos, ni nada. El decreto es claro. Hay plazo hasta junio para realizar los tramites pertinentes en la provincial de educación. Les dejo el enlace: http://www.600mineduc.cl/docs/resguardo/resg_lydec/recbmpt2272_07.pdf

Febrero 26, 2011 a las 8:18 pm

jorge dice:

Roger:

El tema es legal. Los jueces asesoraron mal.
La misma OECD reconoce Chile como uno de los países que le respaldan. El argumento es constitucional y ninguna ley puede ir sobre ello.

Febrero 25, 2011 a las 7:46 pm

Eugenia dice:

LOS FELICITO!!!! VALENTÍA Y PERSEVERANCIA ES LO QUE SE NECESITA PARA TOMAR UNA DECISIÓN ASÍ!!!
MI pequeña tiene dos años, ingresó al jardin hace un mes…al principio nos dijeron que el delantal y la mochila que ellos fabricaron, era opcional, hoy es OBLIGATORIO!!!…vestidos todos iguales….con la misma mochila…Ufff..qué asfixiante…siempre que hablo del colegio digo…”no lo pasé mal, pero no sé por qué cada vez que me hablan de colegio se me aprieta el pecho..siento opresión….y mis estudios posteriores al colegio…me dan vida, identidad propia…mis gustos…en fín.!!

Este artículo me abrió una ventana de esperanza, quiero una educación mejor para mis hijos. GRACIAS POR COMPARTIR SU EXPERIENCIA!.
Es muy difícil tomar una decisión así, pero vale la pena, ya le dije a mi esposo que quiero retirar a mi niña del Jardin, sobretodo porque tiene dos años,. La ingresamos , justamente, por el tema de socialización, pero eso lo puede adquirir en cualquier taller..ya lleva un mes y todavía no logra adaptarse, en las mañana me dice, “no quiero jardin, yo quiero mi cama, yo quiero dormir…no quiero ver las tias..quiero mi mamá”…. Me siento angustiada todas las mañanas y buscando algo difernete, llegué aquí!!!
mil gracias!!

Febrero 4, 2011 a las 10:01 am

BEATRIZ dice:

Hola, me interesa mucho saber dónde puedo conseguir un tutor para mi hijo, Valores, Procedimiento, etc. Favor contactarse a mi correo: beatriz_alvarado_valenzuela@hotmail.com

Muchas gracias.

Febrero 3, 2011 a las 10:04 pm

roger gonzalez dice:

Soy un convencido de la educacion en casa, lo estabamos llevando. MI hijo tiene siete y el mayor nueve, todo bien hasta que una vecina sin salud mental nos denuncio por vulnerabilidad en los derechos del niño. Resultado: carabineros vino a casa en una actitud altanera despota y violenta y en el acto busco argumentos para llevarselos a un hogar de menores. Mis niños estuvieron alli por catorce dias. Nunca habian vivido nada igual. Y nosotros con prohibicion de verlos el primer fin de semana. Yo soy profesor de educacion religiosa y mi esposa educadora de parvulos.
En definitiva nos devolvieron a los niños en el acto luego del juicio, pero con la obligatoriedad de matricularlos a la educacion formal, porque toda otra expresion de educacion en Chile segun el magistrado a nivel judicial es ILEGAL.
Ahora es obvio que no quiero que mis hijos esten expuestos a otra situacion similar, y esta llegando febrero y no se que hacer. Necesito orientacion.

Enero 31, 2011 a las 12:22 pm

JimenezEarlene34 dice:

Specialists say that home loans aid people to live the way they want, because they can feel free to buy needed goods. Furthermore, banks present commercial loan for all people.

Enero 27, 2011 a las 11:19 am

andres delgado urrutia dice:

He leído con atención los comentarios Cuando empezamos en familia, todo fue un pequeño caos, el romper el esquema tradicional de la sala de clases, fue lo primero. Lo de organizar los estudios, fue relativamente fácil. Lo compensamos esto con contratar servicios externos y llegamos http://www.yoaprendo.cl y un sistema de tutorias que ha sido eficiente Seguiremos hasta terminar esta manera de enseñar

Enero 24, 2011 a las 8:11 pm

Anónimo dice:

De que sirve tanta sociabilidad? si cuando necesitas ayuda de esta, no se interesan de los problemas que uno pueda tener, la sociabilidad no nos entrega valores que nos sirvan toda la vida…

estudio en casa hace 4 años, hoy tengo 18 y soy muy feliz con este metodo.

gracias a tener mas tiempo, puedo aprender a tocar piano con un metodo autodidacta, hoy puedo decir que sola aprendi muchas cosas, ya que por mi edad mis padres enfatisan en mi el ser autodidacta, aprendo muchas mas cosas que me interesan.
puedo cocinar libremente en mi casa ya que me encantan las artes culinarias. cosa que no haria si estuviera en el colegio por 2 razones:

1) talvez mis compañeras se burlarian de mi por ser algo anticuado.
hoy en día nadie cocina todo es comida rapida, muchos me discriminan por el interes de cocinar ” haci es esta sociedad” y quieren que uno sociabilice.

2)por horarios extensos de colegios no tendria el tiempo de practicar artes culinarias.

¡¡ FELICIDADES A TODOS LOS QUE SE ÁNIMAN Y SON VALIENTES EN QUERER ALGO MEJOR PARA SUS HIJOS!!

los que no han visto de cerca este metodo y no lo han vivido no opinen, ya que pocos los escucharan es sus opiniones. mucho menos si se basan en fundamentos de muchos años atras, por que no estamos viviendo los tiempos de antes.

Enero 16, 2011 a las 7:42 pm

Jose dice:

Muy interesante el articulo. Hace un tiempo he venido conversando con mi señora(educadora de Parvulos), mi hija(sicologa) y otros integrantes de la familia de crear un colegio virtual en la zona. Por lo cual pregunto ¿que se requiere para su creacion? ¿Que permisos hay que solicitar? Agradezco su respuesta y, como comentario al articulo, considero que la educacion en casa en estos tiempos es una real alternativa que significaria la cercania de los padres para monitorear a sus hijos, lo que hoy por las largas jornadas escolares no es posible. Ni siquiera a veces se ven en el dia. En cuanto a la socializacion de los niños, creo que en el colegio de hoy es mas bien relativa, ya que los niños luchan individualmente “por sus notas”, por “su mejor promedio”, para ser reconocido entre pares. Existen otros lugares de socializacion tan interesantes como el colegio donde pueden participar los niños: equipos de deportes, teatro, bandas de musica, amigos del barrio, etc.

Enero 8, 2011 a las 12:44 pm

clau dice:

Somos una más de las familias que hemos tomado ésta decisión de educar a los niños en casa, mis hijas quieren estudiar música y con los eternos horarios del colegio nunca han podido desarrollar esa área.
Ellas están felices de ésta nueva experiencia.

Enero 5, 2011 a las 9:56 am

Ma. Eugenia dice:

Esta es una alternativa que estamos planteándonos como padres ya que tenemos un hijo de 6 años y pese a que su promedio es de 6.7 él se siente estresado y ha llorado todos los domingos en la tarde pues siente la presión de tener que encontrarse con una profesora déspota y un sistema que los valora por su rendimiento académico más que como seres humanos.

Noviembre 26, 2010 a las 3:28 pm

marcela fuentes dice:

hola
estoy de acuerdo con que la educacion es un asco por decir lo menos. Estoy sufriendo mucho por mi hija, ella tiene 12 años y no se concentra en las pruebas le va mal, con 45 niños en la sala a cualquiera le costaria , ella es una niña educada y es una exelente deportista , pero le cuesta y necesito unirme al grupo y buscar una buena maestra que me ayude a educarla en la casa , prefiero eso antes de que la descriminen por su rendimiento y la vivan atormentando que va a repetir ( mi mail es marceisa@msn.com) Espero su ayuda.
Marcela Fuentes

Noviembre 10, 2010 a las 9:24 am

Claudia Fabiola dice:

Lo pasé pésimo en el colegio, aprendí lo justo y necesario, termine cuarto medio con un promedio poco mas de cinco. Lo que mas recuerdo de mi colegio es el patio mas que a mis compañeras, y la competencia por quien tenia el lapiz mas bonito (plumas, colores, pompones) y quien llevaba la colación más rica, quien compraba mas numeros de rifa y que apoderado iba mas perfumado a las reuniones.
Ahora la historia se repite, mi hija de 7 años, Hiperactiva, impulsiva y con deficit atencional, no lo pasa bien, ha llegado a casa mojada, mordida, con el delanal cortado con tijera y solo he recibido notas de la enfermera cuando ha tenido que atenderla, pero nunca de su profesora. Cuando mi hija le dice a la profesora de algun problema con las compañeras, ella se limita a decir “ya”. Comprendo que muchas veces, puede ser mi hija la causante de desordenes en la sala, pero nunca sería capaz de agredir fisicamente a alguna de sus compañeritas. El colegio aplica al pie de la letra el reglamento cuando te atrasas en pagar la colegiatura y cuando las niñas no han rendido alguna evaluación, pero se les pierde el reglamento cuando hay que resolver conflictos enre las niñas. Tal vez, sea por eso que los seres humanos aprender a resolver con golpes lo que no aprendieron a resolver con una buena conversación.
Con lagrimas en los ojos mi hija me ha pedido quedarse en casa y que yo le enseñe, con lagrimas en los mios, le he dado todas las razones por las cuales no puedo. Trabajo por turnos, llego tarde o aveces salgo temprano cuando aun esta de noche.
Me angustia que mi hija vaya al colegio a pasarlo mal y no poder aplicar esta forma de educarcion con ella. Por eso felicito a esta familia…Siempre habran personas que hablan de los hijos de otros….siempre habran costos que pagar cuando se toma una opcion diferente…pero dejemos a los niños vivir y crecer felices…

Si alguna familia me pudiera orientar con los aspectos practicos de esta forma de educar, me seria de gran ayuda.

Octubre 2, 2010 a las 8:58 am

luisa dice:

por favor , necesito ayuda de como optar para este tipo de educacion , ya que mi hijo tiene bastantes probblemas en el cole , por ser mas lento para aprender , y en los colegios corren no caminan , por favor enviar un mail.
Gracias

Septiembre 25, 2010 a las 9:12 am

Rocío dice:

uf… acabo de pasar una experiencia innecesaria en la escuela con mi hijo Tomás de 5 años. soy educadora de párvulos y aunque ya no ejerzo directamente en aula, siempre me las inegenio para “participar” de alguna iniciativa. sin embargo, me había olvidado que mi hijo necesitaba mi atención en cosas tan básicas como resolver un problema con un compañero. le envié una larga comunicación a su educadora explicándole que no buscamos culpables de la pelea, si no que pudieran ayudarles a ambos niños (mi hijo y su compañero) a resolver el problema y que si no tienen afinidad para estar juntos no se les obligue. por supuesto ella se molestó enormemente diciéndome “que todos los niños deben ser amigos” (como si uno en la vida fuera “amiga” de todo el mundo y como si el no serlo le autorizara a uno a hacerle daño o perjuicio al otro) y que si mi hijo es “culpable del problema es porque no es ningún santo”. al escucharla sentí mucha tristeza. siendo educadora, jamás se me habría ocurrido decirle a una mamá que su hijo era poco menos que un demonio y que por eso estaba justificado que los otros le peguen. por lo demás, mi hijo lleva casi un mes diciéndome que prefiere que no me meta, que cuando le dice a la tía que el otro niños insiste en empujarle o gritarle de mala forma ella lo mira y le dice “ya”, pero no hace nada. no pretendo demonizar al otro niño, sino, que como adultos nos demos cuenta de lo relevante que es nuestra acción frente a los niños. mi hijo, en su impotencia ante el compañero resolvió que mejor le devolvía los golpes. con mi esposo le dijimos que esa no era forma de resolver los problemas. se quedó callado y me dijo: “te prometo que lo voy a intentar y no voy a ahacer problemas”. el caso es que como no encontré eco en la educadora, ni en la directora, hoy, con sólo cinco años mi hijo me caba de decir con la cabeza baja y los puños apretados “es que no lo aguanto más”… y mi esposo y yo nos preguntamos qué tanto daño le hacemos nosotros a nuestro Tomás, tan amado, tan esperado y tan soñado al seguir los “sabios consejos de una especialista en educación”.
al igual que ella, fui educadora y directora al mismo tiempo y la verdad es que por mucha vocación e intención, es difícil hacerse cargo y presente en todo. aún así, lo que no le perdono es la manera de culpar a uno de los dos niños y que más encima me diga que “al momento de preguntarle al resto del grupo de sala quien había tenido la culpa”, no le hiciera ningún “ruido” el haber expuesto al escrutinio de todos sus compañeros a mi hijo, siendo que el problema había sido puntual con otro y no con “todo el curso”.
… por eso mi hijo me decía que prefería no contarme. y pienso que definitivamente, es hora de que los años de estudio y experiencia como educadora, le den paso a mi deber como madre buscando una alternativa más sana para que mi hijo aprenda.

Septiembre 24, 2010 a las 9:14 pm

Ignacia dice:

Ayer en Chilevisión salió un reportaje a esta y a otra familia. Creo interesante que los que se interesan por esto lo vean:

http://www.chilevision.cl/home/index.php?option=com_content&task=view&id=300737&Itemid=186

Septiembre 24, 2010 a las 5:03 pm

jen dice:

Para mi hijo el colegio no ha sido la mejor etapa de su vida.El tiene 10 años es asperger y por tal motivo es ostigado por decir lo menos.A pasado por varios cole y todos me han decepcionado.Este reportaje es una luz para nosotros ya que existe una oportunidad para que aprenda feliz y confiado.!Ha! la socializacion no me interesa ya que tiene razgos autista. Gracias Andrea

Septiembre 24, 2010 a las 3:11 pm

sandra dice:

Andrea no sabia que existia este metodo de estudio me gustaria que me orientaras un poquito.Creeme que es lo mejor que pueden estar haciendo por sus hijos ,los colegios no lo son todo,es mas creo que ultimamente lo unico que hacen es confundirlos y desmotivarlos cada vez que quieren expresar su pensamiento y eso no es nada bueno verdad??por favor si puedes comunicate a mi correo.Sandra

Septiembre 24, 2010 a las 12:22 pm

poly dice:

antes eran lindos y seguros los cole ahora nadie responde si te matan a un hijo o lo maltratan nadie hace nada aparte de todo no aprenden ..si un chico es lento hiperactivo o tiene retraso de lenguaje lo ponen como problema …es peor el daño q le hacen. apoyo incondicionalmente la ed en casa. apuremonos en tomar la decision antes q venga un tarado y cambie la ley. vamos chile q se puede!!!

Septiembre 23, 2010 a las 11:43 pm

franko dice:

GRACIAS A DIOS QUE UNO PUEDE HACER ESTO. MALDITOS COLEGIOS LOS CRIOS TODOS HISTERICOS PENSANDO EN NO QUEDAR EN RIDICULO MAS QUE EN APRENDER CUANDO SE ENFERMAN NO QUEDA UN VACIO SIGUEN ESTUDIANDO EN CASA MAS ENCIMA EXAMENES LIBRES DE RECONOCIMIENTO ED. GENIAL LOCO GENIAL

Septiembre 23, 2010 a las 11:39 pm

patricia dice:

yo quierooooo eso para mi hijitooooo diganme donde puedo contactarme con los padres por favor para que me orienten gracias gracias por esto.

Septiembre 23, 2010 a las 11:32 pm

SYLVIA dice:

..A veces no se logra apreciar la belleza ” del alerce” en el bosque……

Septiembre 22, 2010 a las 4:38 pm

Pablo dice:

Me metí en el tema y he encontrado algunas cosas interesantes.
Una psicóloga inglesa que evalúa a niños educados en la casa http://www.paularothermel.co.uk/
Un seminario colombiano con expertos en el tema http://madalen.wordpress.com/seminario-de-colombia/
Un colegio que educa a niños desescolarizados http://clonlara.es/
Una organización que promueve el tema http://www.educacionlibre.org/preguntas.htm
Parece que esta cuestión es nueva para nosotros no más, pero bien viejita en Europa, EEUU y AMerica Latina

Septiembre 17, 2010 a las 8:45 pm

¿La intención es lo que vale? Una duda que no sé si es razonable « Educando en la Casa dice:

[...] el reportaje de la revista Paula aparece un dato que me parece relevante. Aunque no hay cifras de rendimiento de exámenes libres a [...]

Septiembre 17, 2010 a las 7:25 pm

Maria Rebeca Graille dice:

Respeto todas las opiniones a favor de la educación académica o formal en la casa, aunque esté en absoluto desacuerdo con todas y cada una de ellas. La familia como núcleo de la sociedad es el primer “colegio” (entendido como espacio de educación) que tienen nuestros niños y en ella se construyen sus creencias y sistemas de valores. Sin embargo, el ámbito escolar es el espacio en el que los niños aprenden a interactuar, establecer relaciones sociales, compartir, discernir, salir a un mundo diferente al de ellos y enriquecerse con las distintas visiones que otros niños tienen del mundo. No dejemos que el árbol impida ver el bosque….

Septiembre 11, 2010 a las 5:55 pm

Petita Garido dice:

Qué bueno que se abra un espacio de reflexión así. Además es una maravilla como la familia expone los argumentos con toda la honestidad de que es un experimento, el vértigo que les origina eso y los objetivos que desean lograr.

Es muy estimulante que hayan personas que se atrevan a innovar y además a compartir con la comunidad su experiencia para agitar conciencias y estimular la reflexión.
Mis felicitaciones a la familia y les deseo toda la suerte de mundo.

pd: Jeannette, hay muchísimos hijos únicos que no lo llevan mal. Además, los 1.313.973.713 de chinos hijos únicos lo llevan con la misma normalidad q la gente con hermanos.

Septiembre 11, 2010 a las 5:00 pm

Cristian dice:

Me parece interesante la propuesta y super válida, pero sólo tengo una inquietud: ¿No es contradictoria esta posición con el trabajo que ellos realizan? ……….ellos son formadores de profesores, o sea, son parte del problema.

Septiembre 11, 2010 a las 12:19 pm

Juan Miguel dice:

Opiné antes y veo que hay mucho interés en esto, lo cual encuentro muy sano y bueno, este es el 5º año en que mis hijos rendirán exámenes libres -en Santiago- si hay alguien que tenga dudas específicas o quiera saber como se hace no dude en contactarme al correo jmiguel83@yahoo.com; adelante a los que quieran emprender con esto, además existe toda una gama de posibilidades a desarrollar si hay varios padres e hijos interesados, en su educación en casa, lo primordial pasa en la casa propia, pero habiendo mas gente con el mismo desarrollo se pueden realizar actividades comunes, me explico: habiendo unas 4 familias involucradas en esto, se pueden por ejemplo reunir una vez por semana en algún lugar indeterminado, ya sea casa o no y desarrollar una actividad artística, o intelectual o de trabajo con lo cual se podrían matar varios pájaros de un tiro respecto de los hijos y de los padres, puesto que aquí no solo crecen los niños, también se educan los padres y aprendemos a ser en verdad “padres”.
Un cordial saludo a tod@s los interesados.

Septiembre 11, 2010 a las 8:06 am

LUIS dice:

realmente buena la idea de este matrimonio cada dia los niños estan mas estresados en los colegios estan preocupados de la excelencia y no de lo que le suceda a los niños como persona mi hijo sale cada dia del colegio con una cantidad de tareas que en realidad no le sirven de nada se lo lleva con puro sueño agotado el problema que se me esta creando que ya no soporta a la tia no quiere ir al colegio no lo encuentra entretenido lo consulte con un neuropsiquiatra quien le hizo el desarrollo psicomotor y salio sobre lo normal se lo lleve a la tia y me dijo que el colegio ponia las reglas que fuera hablar con el padre rector el me dijo que las condiciones las ponia el o si no que me cambiara de colegio pase hacer un apoderado conflictivo

Septiembre 11, 2010 a las 4:40 am

PAULA dice:

ESPERO QUE TODAS LAS MADRES SEAN TAN PREOCUPADAS POR SUS HIJOS,LAS FELICITO.COMPARTO UNA DE LAS EXPERIENCIAS.FUI DISCRIMINADA POR MI PROFESORA,POR VIVIR EN EL CAMPO,SIENDO HIJA DE PADRES CON CULTURA.POR SUPUESTO QUE NUNCA ME LO PREGUNTÓ,SÓLO ACTUÓ.NUNCA FALLÉ EN LOS ESTUDIOS,ESO ME DIO FUERZAS PARA SALIR ADELANTA Y LO LOGRÉ.EN EL CAMINO SE CRUZÓ UNA PERSONAQUE SIN CONOCERLA ME ADORÓ.FUE MI GUÍA PARA TERMINAR MI CARRERA.TODO ESTO SIRVE PARA APLICARLO DÍA A DÍA EN TUS QUEHACERES LABORALES.
“MIENTRAS MÁS FELIZ SOY MÁS PIEDAD LE TENGO A LO QUE SE CREEN PODEROSOS.”

Septiembre 10, 2010 a las 5:42 pm

alejandra dice:

Me gustaría mucha esa opción de enseñar en casa, porque mi hija menor no le acomoda eso de estar sentada toda la mañana, sin poder disfrutar de su niñez, me gustaria que hiciera las dos cosas aprender pero sin perder su niñez……la educación debiera ser más flexible o definitivamente cambiar mucho contenido sin sentido…………los felicito me encanta la idea.

Septiembre 10, 2010 a las 12:28 pm

Alberto Urrutia dice:

Yo educo a mi hija en una plataforma virtual que se llama http://www.yoaprendo.cl. En ésta se monitorea el aprendizaje de mi hija constantemente con los planes y programas del ministerio de educación.

Septiembre 10, 2010 a las 8:59 am

angela dice:

Debido al trabajo de mi padre, fui a 11 colegios, mudándonos con frecuencia, aprendiendo a comunicarnos con las manos, a señas o con palabras mal pronunciadas y derramando lágrimas en el proceso; aprendiendo del mundo y del ser humano en colegios inter raciales, aprendiendo a entender que hay distintos modos de abordar problemas, que no hay una sola verdad. Donde más me costó adaptarme fue en mi propio país. La educación en colegios públicos en Estados Unidos hace 40 años me enseñó a pensar, a validar mis ideas, a ser creativa sin temor, a aprender a aprender, a investigar, a compartir, a asombrarme siempre, a realizar, a creer en mis capacidades, a descubrir aquéllas que nunca pensé que tenía, a no tenerle miedo a preguntar, ni a responder justificando mis propuestas y respetando al prójimo. Soy diseñadora y docente; les aseguro que la mejor educación permite que los hijos sueñen y viajen todo lo que puedan, partiendo por dejarlos ir a la casa que construyeron en la copa del árbol -desde donde pueden imaginarse que su jardín y el cielo estrellado es el universo (nota: no hay fotos ni textos en google.com).

Septiembre 9, 2010 a las 10:31 pm

GLORIA dice:

Hola, nosotros somos parte del homeschool en chile, mi hijo mayor se retiró del colegio el año pasado por una depresión crónica, que lo llevo a intentos de suicidio, todo porque un profesor de música lo avergonzó delante sus compañeros, le dijo que no servía para ello, desde ese momento y siendo uno de los mejores alumnos del colegio, mi hijo comenzó a deprimirse, bajar sus notas y darse cuenta que aprendía más en solo que con sus profesores que además muchas veces sabían menos que él. Hoy estando mejor de salud hemos optado por prepararlo para los exámenes libres, yo no tengo muchos recursos, así que la forma que utilizamos es un profesor que lo ayuda en algunas asignaturas y en otras es autoestudio, pero aún siento que faltan cosas por hacer. Igual sociabiliza se junta con sus amigos, sale sólo, tiene actividades deportivas, etc. Leemos temas que no te enseñan en el colegio, como coaching, pnl, salud alternativa, comemos sanos y todo esto porque hoy veo a mi hijo feliz, sin drogas, sin que lo amenecen profesores que no saben educar, aprendiendo a ser personas mas que a memorizar contenidos que muchas veces no son lo más importante en la vida. Me gustó mucho la idea de un tutor o tutora general que pueda ayudar a ordenarse y hacer más prácticas las clases, asi que si a alguien le interesa que me contacte. Mis hijos van en primero medio actualmente, mi mail asesoriasgs@gmail.com
adelante Andrea.

Septiembre 9, 2010 a las 9:20 pm

NORMA dice:

Soy maestra normalista,con 41 años de servicio a la educación chilena,con una vocación de verdad.
Felicito a estos padres,por poner a prueba a sus hijos.en algunos aspectos estoy de acuerdo,en otros no.Para tener una buena educación hay que tener en cuenta muchos aspectos.
1.Cultura en los hogares.
2.-No, al materialismo.
3.-Trazar caminos correctos.
4.-Valores
La educación se ha ido desvalorizando,porque pensaron que a nuestros niños había que dejarlos ser,o sea hacer lo que ellos quieran,eso se llama comodidad.A mis niños nunca los formé como mascotas,sino los formé como seres humanos que eran.Siempre, puse de ejemplo a mi mascota:que sabe de reglas y no se le castiga.por esto una mascota,nunca debe ganar a un niño.
En el aspecto social y cultural,debemos ser cautelosos.
conozco personas con problemas económicos,han salido adelante sólos gracias a consejos de su maestra,otras personas que se consideran cultas,educadas y con nivel económico alto,dan lástima.
Razonable lo de Lucía,Este problema se produjo, porque los pobres niños nunca tuvieron reglas,son necesarias.
A MI ME CRIARON Y ME EDUCARON CON REGLAS Y NO SOY UNA AMARGADA SOCIAL.
Aplico lo que aprendí y lo moderno,jubilo tranquila,misión cumplida.

Septiembre 9, 2010 a las 8:11 pm

Adriana dice:

Mis felicitaciones a estos padres que han tomado tan dificil opción. Fui profesora de filosofía y los entiendo muy bien, “la sociedad ha cambiado”.
Les deseo mucho éxito en este tan buen proyecto. Un abrazo fraterno.

Septiembre 9, 2010 a las 7:03 pm

alejandra arriagada dice:

Primero, interesante el artículo, es trascendental que nos preocupemos de la educación.
Creo válida cualquier elección de los padres, pero discrepo acerca del nivel de importancia que le damos al colegio. A mi parecer mis padres influyeron absolutamente en mi forma de ver el mundo y me dedique a aplicar eso en mi vida en general (colegio,universidad,trabajo.etc)
Si no creamos bases solidas en nuestros hijos, el ambiente se los come y no seran personas de cambio que luchen por sus ideales, estudien donde estudien, trabajen donde trabajen. No creo necesario aislarse del mundo para ser felices podemos arreglar nuestro pequeño mundo para serlo e invitar a los que quieran participar en estos pequeños mundo de cambio.

Septiembre 9, 2010 a las 5:01 pm

isabel dice:

Me parece excelente, pero creo que obviamente resulta con personas de un buen nivel cultural, pues las familias pobres no tienen computador, ni patio, salvo la plaza donde se juntan los drogadictos. Incluso van a tomar desayuno y a almorzar al colegio. Por malo que sea,es mejor que estén ahi que en la casa-calle.

Estoy de acuerdo que los niños pueden aprender a sociabilizar fuera del colegio, y también creo que es terrible que un niño pase tantas horas en un establecimiento educacional para luego llegar a hacer tareas y trabajos en la casa. La idea de la jornada completa era que se trabajara solo en el colegio. Pero los mismos padres , sobre todo cuando pagan mucho, exigen que sus niños están estresados.
Lo que me preocupa es el que yo considero extremado énfasis en la libertad. No todos tenemos pasta para timbrar papeles en una oficina pública el día entero, ese es un extremo, pero tampoco somos todos los que tenemos talento para empezar nuestra propia empresa o ganarnos la vida como artistas o irnos a vivir a una parcela. Tendremos que soportar frustraciones, moving, jefes mal genio, horarios,tacos, etc. Y si las cosas en la casa no estan bien normadas (no digo que sea una tortura), el niño no sabrá desenvolverse ni adaptarse en la vida futura.
En todo lo demás me parece fantástico.
Es mas, yo sería partidaria que en vez de regalar la subvención a los frescos de los sostenedores, se subvencionara a los padres, pagándoles lo mismo por menos horas de t rabajo en tanto las ocuparan vigilando a sus hijos e incentivándoles a aprender.
Como profesora aclaro que los profesores no tenemos ingerencia ni siquiera en las decisiones que se toman en los colegios. Se nos obliga a regalar notas, a aprobar a alumnas solo porque están embarazadas,a ocultar el bullying porque le da mala fama al colegio, etc. En fin, a seguir el sistema. Y si somos muy innovadores, nos despiden. Solo un real y serio movimiento social lograría cambios en Chile.
Yo fue muy feliz porque cuando era niña no había obligación de ir ni a kinder, así que entré directamente a primero básico y viví feliz en mi casa hasta los 5 años y medio. Mi mamá me contaba cuentos y yo estaba loca por aprender a leer, así que cuando me enseñaron en el colegio estaba fascinada. Como no había tv ni PC, leía libros como “El Tesoro de la Juventud” y armaba experimentos en la casa. Pero en la escuela aprendí y seguí horarios y normas. Claro que nunca pasé una larga jornada como ocurre ahora. Tal parece que los niños no pueden vivir sin actividades extraprogramáticas. No saben divertirse solos.
Isabel

Septiembre 9, 2010 a las 3:02 pm

Joseline dice:

YO SOY PROFESORA Y FELIZ DE LA VIDA SERÍA “GUÍA” DE ESOS NIÑOS!! Me gustó mucho la idea, entiendo que el colegio sirve para socializar, pero si lo están haciendo en talleres, se cumple con parte de la socialización. Es mucho lo que esos niños van a poder desarrollar como personas. Es una opción y me gusta. Por favor, si necesitan a alguien como guía o facilitadora del aprendizaje, feliz, feliz de la vida lo hago!

Septiembre 9, 2010 a las 1:29 pm

Patricia dice:

Hace tiempo que esta idea está en mi cabeza, pucha me encantaría, contactarme con gente que tenga la misma parada

Septiembre 9, 2010 a las 1:20 pm

Gerardo dice:

Este no es un tema, es un gran tema y lo voy incluír en mi próximo artículo. Yo como persona de la educación comparto muchas de las opiniones, las escuelas son fábricas de futuros técnicos y profesionales, por otro lado las escuelas particulares son productoras de gerentes y autoridades. No hay muchas otras opciones, los niños que estudian en casa tienen generalmente problemas para desempeñarse social y profesionalmente en la adultez y los que salen desde los colegios son generalmente parte de la masa inconciente, sin capacidad de analizar ni oponerse a nada, aún cuando les estén pisando la cola.
Es un gran desafío, pero implica compromiso absoluto de los padres y metas claras.

Septiembre 9, 2010 a las 8:20 am

tamara dice:

Levantarse a la misma hora todos los días, tomar el mismo camino, entrar al mismo lugar de siempre, ver a los mismos compañeros, sentarte en la misma silla, usar la misma ropa que usan todos, del mismo color todo el año es un castigo. Condicionar tus momentos de ocio, de amigos y juegos a timbres es una crueldad. Los niños pueden llegar a manejar bien las TIC’s (tecnologías de la información y las comunicaciones) y buscar ellos los contenidos que les interesa aprender, de la forma en que les resute más cómodo, en lugar de que se les impongan las materias. De todas formas esto requiere una guía, que idealmente sería un colegio que no retuviera a los niños por tantas horas diarias, que sea un espacio de encuentro, con talleres artísticos todos los días, pero quitar de una esas horas de aula que los detiene en todo, los atonta. Una destreza física es una destreza mental, los talleres artísticos y la educación física es lo mejor que les podemos dar a nuestros niños.
Lo otro, es que tan caro no sale tampoco, podemos juntar a los hijos de una amiga con los nuestros, etc. Un grupito chico de niños, que cuenten con un profe para ellos, los papás siempre dispuestos a trasladarlos, etc. No creo que eso sea dificil de conseguir para la realidad de muchos chilenos de esa clase media tan a mal traer.

Septiembre 8, 2010 a las 10:05 pm

Karina Campos dice:

Mis padres hicieron lo mismo comingo durante 2 años. Mi papá era profesor y estudié en casa. Vivíamos completamente alejados de todo, porque era en el campo (Riñihue, en la XIV región), pero eso no hubiese impedido que fuera al colegio si mis papás así lo hubieran querido. Fue una opción que ellos tomaron para que yo, bajo sus normas y condiciones, fuera descubriendo completamente sola, a los 4 años, qué quería aprender y hacia qué sentía un interés más genuino.

Hoy me puedo sentir una persona absolutamente normal, con círculos sociales bien desarrollados. Tuve plena claridad de cuales eran mis vocaciones a la hora de entrar a estudiar a la universidad. Siempre supe cuáles eran mis fortalezas en cuanto a materias académicas y donde necesitaba más apoyo una vez que entré a la educación formal.

Creo que quien puede darle ese espacio de desarrollo a sus hijos debe intentarlo. Nutre los lazos con los padres, fomenta el crecimiento, la capacidad para resolver y enfrentar conflictos y la independencia de los niños.

Septiembre 8, 2010 a las 6:05 pm

Nicolás dice:

Parece que es mucha la controversia, al menos en los comentarios, respecto a la opción y el ejercicio por parte de los padres de educar a sus hijos en sus hogares. Como ya se dijo en los comentarios, esta opción ya está legitimizada en Estados Unidos y es una forma más en que los niños y jóvenes se puede educar.

Me gustaría ver cuando el “unschooling” entre en conocimiento de la opinión pública. Este es un tipo de “homeschooling” o “escuela en casa”. Pero a diferencia de seguir un currículum preestablecido, en este caso los conocimientos mínimos, se siguen los intereses de los niños y jóvenes.
Algo radical, ¿cierto?
Bueno, hoy en día ya se esta masificando en Estados Unidos, asi que en cualquier momento ya existiran familias que lo practiquen en Chile, si es que hoy no las hay.

Septiembre 8, 2010 a las 5:06 pm

Teresa dice:

Esto es fascinante, claramente hay que averiguar más antes de embarcarse en algo así.
Encontré un par de artículos interesantes sobre este tema en esta página http://www.clonlara.es/Articulos.htm

Septiembre 8, 2010 a las 1:55 pm

Carla dice:

El reportaje me hace pensar mucho en la educacion de mis hijas, muchas veces en el colegio les exigen demasiado y si no son buenos en alguna materia hasta mal mirados, tanto por profesores como por compañeros, creo que tal vez sea una buena opción que estudien en casa y que realmente estudien lo que se necesita saber, creo que mas de alguien estara de acuerdo conmigo, cuantas veces nos pasan materias que no nos sirven de nada y jamas son ocupadas, no se cual es la finalidad, bueno espero que todo resulte bien.
saludos.

Septiembre 8, 2010 a las 12:46 pm

Mishca dice:

Yo estoy de acuerdo con Eva2, yo fui una alumna de “excelencia” en lo académico, buenas notas, buena PAA, por que tengo muy buena memoria, pero lo pase PÉSIMO en el colegio, simplemente por que el colegio aspira a crear seres humanos en serie, todos vestidos iguales, todos aprendiendo lo mismo al mismo tiempo, todos cumpliendo con las mismas rutinas. Y la verdad es que eso asfixia, desmotiva y al final termina por minar tus ganas de una vida diferente a lo mal llamado “normal”. Para mi, el mejor día de colegio, fue cuando se termino.
El colegio podría ser una maravillosa instancia para incentivar a cada cual a desarrollar de la mejor manera sus potenciales individuales, pero es todo lo contrario, es un ente que se encarga de aplastar cualquier atisbo de individualidad para obligar a todos a ser parte de la masa. Por que es mas fácil adoctrinar que enseñar.

Y si quieren que sus hijos sean adultos promedios, esos que viven para trabajar, que cumplen con las metas que la sociedad les impone, que se pasen la vida esperando el día en que sean felices al fin, no se preocupen por el reportaje los colegios tal y como son ahora les garantizan ese tipo de adultos,

Septiembre 8, 2010 a las 11:57 am

monica dice:

Yo asistí a un colegio en que cantábamos todos los lunes el himno nacional de Inglaterra. Tuve el día libre cuando se casó la lady Di, jamás faltó nadie un día de protesta o paro contra la dictadura, estudie sobre las Faklands y no las Malvinas. Descubrí la plaza Italia cuando entré a la universidad, ¡no me vengan luego con que el colegio chileno te abre las puertas a la ciudadanía e integración social! Claro, sí quiero pitutos digo de que colegio salí y entro a cualquier empresa, pero eso no es ni integración ni buena educación, eso es pituto. En los colegios más pobres no pasa eso, pero tampoco integra socialmente.

Septiembre 8, 2010 a las 11:48 am

Paulina dice:

Que tontera mas grande eso de las tareas, llegan a las 5 pm a la casa después de muchas horas encerrados en el colegio y mas encima con tareas que no aportan absolutamente nada al aprendizaje, por el contrario solo agregan trabajo y stress innecesario a un niño.
Yo sinceramente prefiero que el crio pase 3 horas jugando a crear mundos nuevos con el gato a que pase 3 horas recortando y pegando monos para alguna tarea inútil, al menos con la primera opción desarrolla la creatividad, la imaginación y es niño aunque sea un rato.

Septiembre 8, 2010 a las 11:33 am

Constanza dice:

me llama la atención, y no en tono de crítica, sino más bien como curiosidad que este dilema del “homeschool”´, sea tan ajeno al 70% de la población chilena, considerando que las familias más pobres (y las no tanto) de este país no tienen muchas opciones; si el mozalbete se queda en la casa, seguro sale delincuente o drogo, y tampoco hay plata para nana, y muchiiiiisimo menos para una educadora particular, así que el colegio es por lejos la mejor opción.

en fin, eso. Bien por los padres en este país que tienen más opciones y se dan el lujo de calentarse la cabeza con guevadas de este tipo, si al final, en el colegio o no, al niño se le educa para la vida en la casa y en familia, a menos que usted busque a alguien más que haga su pega! (e ilusamente crea que existe algún colegio en el mundo con esas características) EQUILIBRIO!!, ni aislado del mundanal ruido, ni despojado en las fauces de la mugrienta sociedad.

Septiembre 8, 2010 a las 11:07 am

Morelia dice:

Hace años que no mando a mi hijo al colegio, ya tiene 12 años y si hay algo que tiene muy claro y afirma es la consciencia de que es un ser libre.

La poca experiencia en aula que ha tenido ha sido pésima si bien siempre las profesoras reconocían que tenía un nivel cultural mayor que sus compañeros y definitivamente, los dos años saltados en que fue al colegio (1º y 4 º básico) no significaron ningún aprendizaje nuevo, no le aportaron nada.

Por otro lado, la escuela como sistema educativo es algo extraño, pues para mí viene a ser un acuartelamiento para niños y el reforzamiento de una enajenación del núcleo familiar, pues los procesos de aprendizaje y experiencias de todos los integrantes de la familia se dan por separado, es como si a cada uno de los individuos de la familia lo tomáramos del cajón y los repartiéramos en distintas y separadas cajitas por una porción importante de sus vidas.

Es raro.

Saludos

Septiembre 8, 2010 a las 1:45 am

Oscar E. Herreros-Rojas dice:

Respetuosamente: Podran aprender mucho mas en la casa, pero eventualmente los niños van a tener un problema social para inter actuar con otros niños, en su juventud o inclusive cuando sean adultos.

Septiembre 8, 2010 a las 12:37 am

Luz dice:

FELICITACIONES. Mucha suerte y ánimo!

Septiembre 7, 2010 a las 9:46 pm

Fátima Oeyen dice:

Soy educadora con más de 20 años de experiencia, estudié formalmente durante 15 años (después de los 12 años de escuela y los 4 de jardín o preescolar), y he indagado a fondo en la historia de la educación y la pedagogía.

Desde mi punto de vista, el dilema es simple: los padres deben elegir qué educación quieren dar a sus hijos, y más importante aún: qué tipo de seres humanos quieren formar.

Hay dos opciones bien diferenciadas, y seguramente algunas otras, alternativas.
1) Criar un hijo para que cuando sea adulto pueda adaptarse a un medio competitivo, presionante, estresante y deshumanizado, donde sepa cumplir con horarios estrictos y normas absurdas, que sepa callarse cuando se le ocurren ideas disonantes o no está de acuerdo con una normativa o decisión del jefe, que se acostumbre a no pensar para no ser visto como conflictivo, que se resigne fácilmente a no ser ni tener lo que soñó en la vida, que pueda ser un ente anónimo en una masa humana amorfa, que sólo sirve al objetivo homogeneizador de una sociedad que no tolera la diferencia…

2) Formar una persona libre, creativa, feliz, solidaria, abierta al mundo, con capacidad para disentir y justificar sus ideas, de esas personas que generan verdaderos cambios y tienen la virtud de ser ellos mismos y no uno más en la multitud…

Quien quiera obtener una persona del primer tipo, no pelee con nadie más en este foro y quédese tranquilo con sus niños en la escuela, es seguro que obtendrá lo que busca.
Quien en cambio, prefiera para sus hijos la segunda alternativa, empiece Usted mismo por animarse a hacer cambios y desafiar lo instituido, porque esa será la primera semilla que permita que sus hijos sean diferentes a lo que la escuela quiere formar en ellos.

No es cuestión de si uno la pasa mal o bien en la escuela, es cuestión de objetivos formativos. Cada uno decide, no hace falta convencer a nadie, pero claramente, lo que la escuela hace, no es educar. Desde los inicios de la humanidad, las personas se educaron en familia y con el apoyo de una comunidad, el pueblo… hoy nos falta este apoyo en gran medida, por nuestra sociedad individualista y enferma. Esta familia lo está reemplazando por una tutora, alguien que es externa a la familia, y que los apoya en sus aprendizajes.

No digo que la desescolarización (así se llama en castellano, que es nuestro idioma por ahora) sea la única alternativa a la escuela. Hay muchas experiencias como escuelas virtuales, clubes de aprendizaje y comunidades rurales educativas, totalmente organizadas, como la que existe en el valle de Elqui.
Pero es una opción más que válida para contrarrestar el influjo negativo de una institución castigadora (leer a Foucalt, empezando por “Vigilar y castigar”) que como dicen otros lectores nació hace 100 años en un contexto de industrialización, e inventó la eficiencia educativa con un sistema conductista (que como su nombre lo indica, busca controlar y modificar la conducta, no enseñar y mucho menos educar).
Esto está al alcance de todos los bolsillos y es más económico que mandar un niño a una escuela, comprar uniforme, lista de útiles, libros, pagar transporte, cuotas de todo tipo para actividades que no contempla la cuota del colegio, colaciones enfermantes y engordantes en lugar de comer algo sano en la casa, etc…

Todo mi apoyo y si sirve de algo, mi asesoría para estos padres y para todos los que se atrevan al desafío de formar personas en lugar de depositar niños en fábricas de adoctrinamiento en serie.

Respetuosamente,

Fátima Oeyen
http://twitter.com/fatimaoeyen

Septiembre 7, 2010 a las 6:55 pm

No sé, no logro entender esto del homeschool (más encima viviendo en una ciudad, que debe tener varias alternativas de colegio)… creo que lo que hacen (leer por gusto, proyectos de investigación, cultivar un huerto) uno lo hacía por su cuenta en los fines de semana, o en las tardes después del colegio… en mi caso mis padres se tomaron el tiempo de inculcarme el gusto por la lectura por ejemplo, ya que no tooodo lo tiene que hacer el colegio. La verdad es que cuando chica, los días duraban un montón, alcanzaban para todo. Me da pena por estos niños, porque aunque entiendo que no serán ermitaños, de igual forma se están perdiendo algo invaluable que es compartir todos los días con otros niños que están pasando por lo mismo que tú. El colegio está lleno de dificultades pero creo que sobrellevarlas es parte de crecer!

Septiembre 7, 2010 a las 6:11 pm

Pilar dice:

Que interesante reportaje! La verdad que despues de leerlo me ha quedado la idea dando vueltas en mi cabeza y quizas la haria con mi hijo en el futuro que aun es un bebe. Lo unico que me preocupa es que realmente aprenda todo lo necesario para el futuro y seguir un buen ritmo de aprendizaje.
Les cuento que yo fui la mejor estudiante de mi colegio, me gane una beca para estudiar gratis en la universidad y ahora estoy haciendo un doctorado en Europa; pero no saben la verguenza que tengo al hablar con mis amigos extranjeros al darme cuenta que al final no tengo conocimientos de nada excepto de mi trabajo. Que me acuerdo de historia??? mmm.. algun detalle vago por ahi … y si hasta tuve que meterme en internet para ver de donde venia mi nuevo colega de Oman! (me da risa pensar de que muchos que leen ahora tampoco lo saben jeje). Bueno, lo que quiero decir es que en el colegio mucho no aprendi. El estar sometidos a una estructura en el colegio no hace otra cosa que perder las ganas de aprender cosas que si son interesantes.
Soy una persona bastante sociable, que claro que mantengo amigos del colegio, pero quizas mis lazos mas fuertes son con mis amigos que hice en mi barrio, en scout, en basquetball, coro, etc. No veo que sea un problema el no ir a la escula para tener amigos.
Me encanto el comentario de Eva2: “Obviamente que el colegio enseña horarios y normas para la vida laboral. ¿Cuál? Esa en la que la mayoría trabaja en lo que puede hasta que se jubila porque no hay de otra. Con creatividad esos niños encontrarán un mejor destino que ese”. Estoy totalmente de acuerdo. Ademas, hay tanta gente ahora creando sus propios empleos o tambien hay que ver el exito que ha surgido con la gente que trabaja desde casa. El que tiene las armas y motivacion de seguro conseguira lo que se proponga.
Solo quiero decir que me da una pena ver como la mayoria de los chilenos somos ignorantes y no tenemos motivacion alguna en aprender cosas interesantes.
Que les estamos dejando a nuestras generaciones futuras???
Un pais con buena educacion es un pais que tendra un buen desarrollo en el futuro.
Felicitaciones a esta familia que desea un cambio en sus hijos y que les entrega tanto amor.

Septiembre 7, 2010 a las 5:02 pm

Lorena dice:

Jeannette e Ilse:

Qué fuerte pensar que los niños -estos u otros- no son sujetos sino monitos copiones. Claramente los niños leen la realidad desde las categorías que les han presentado los adultos, pero eso no significa que su mimesis sea total al punto de ser no-personas sin derecho a voz. Qué triste es esa mirada en que a los niños no se les cree ni se les escucha sólo se les hace cariño y se les da un dulce como a una mascota.

Septiembre 7, 2010 a las 4:54 pm

John dice:

Es tremenda la decisión y la aplaudo.

Homeschool un Desafío Empezar en Chile aunque Beneficios Superan Costos

El homeschool o colegio en hogar es un sistema de aprendizaje auto didáctico donde los hijos llenan textos básicos en las áreas tradicionales de las escuelas (matemáticas, gramáticas, ciencias, historia, etc.) además currículum religioso en algunas familias. Uno de los padres, mayormente la mamá, supervisa a los hijos alrededor del comedor, contestando preguntas y a veces enseñando sobre un tema. La tarea más difícil para ella es enseñar a los cabros a leer para que ellos mismos puedan desempeñar sus tareas. No hay tareas para los alumnos en la noche. Conforme a la experiencia de los Estados Unidos, donde practicar homeschool es legal y mayormente poco regulado en todos los estados, a enseñanza no se impide, ni siquiera si la mamá tiene poca preparación académica, ya que hay CD, video y otros medios disponibles en cualquier área de estudio.

El sistema no es novedoso. Comenzó en los Estados Unidos hace como cuarenta años (y realmente fue usado mucho alrededor el mundo antes de 1850) y ha logrado tremendo éxito en las puntajes de la prueba nacional, entre 20% a 30% mayor puntaje que el alumno promedio. Muchas universidades quieren que ingresen alumnos del homeschool porque están capacitados para aprender temas por si mismos y son típicamente bien socializados por haber hecho tantas actividades extracurriculares desde su juventud. El sistema está hecho a la medida de cada hijo y por eso es mucho más eficiente y eficaz que las aulas de clases donde los profesores dictan al alumno promedio, dejando algunos aburridos y otros perdidos. Se terminará su día usualmente en cuatro horas, dejando mucho tiempo para actividades fuera de casa con mucha interacción con otros jóvenes: ballet, artes marciales, piano, francés, alemán, esquiar, fútbol en cancha, tropa, básquetbol, ajedrez, etc.
Además, los papás tienen muchas oportunidades de viajar con sus hijos cuando los precios les convienen más. No hay problema para dejar los libros por dos semanas en abril, por ejemplo, para visitar museos en Italia, arquitectura en Estambul, o playas en norte África. Resulta que los niños son mucho más educados con buenas experiencias, menos xenofobitos, más preparados académicamente, y mejor socializados. Hay mucho más flexibilidad del plan de estudios, más tiempo libre para los alumnos, y la familia es mucho más unida. Estos beneficios se llevan a cabo a expensas del costo de tiempo de la mamá y la pérdida de a lo menos la mitad de su sueldo. Además están los costos de libros e insumos de estudios. En caso del currículum y los textos (en inglés), el costo podría ser menor de mil dólares por año para una familia con cuatro o cinco hijos. ¡Este precio de la buena educación es muy atractivo!
Adicionalmente, tenemos que añadir los beneficios de no tener los aspectos malos de la socialización en escuelas: copiar y hacer trampa, niñas embarazadas, abusos de drogas y alcohol, fumar como menor de edad, presiones de los grupos causando abusos interpersonales y exigencias vestirse en una manera que conforme a una estándar de los jóvenes. Habrán menos costos sociales también: por ejemplo, menos congestión vehicular, menos contaminación, y menos delincuencia.

El homeschool es legal en Chile, proceder de uso de los exámenes libres. Sin embargo, implementar el sistema en Chile es difícil a causa de las tradiciones de usar colegios particulares, los pititos y las cuñas profesionales que resulten de los contactos de colegio, la mentalidad manada chilena que impide a la gente actuar en forma no tradicional, y el deseo de no involucrarse en un sistema mayormente menospreciado que implica exámenes libres.

Mayormente sería atractivo para los de clase media (C1, C2, C3), que quieren encontrar alternativas más económicas, y entre los evangélicos y católicos conservadores que quieren evitar los asuntos y enseñanzas ofensivas en el currículum de las escuelas (especialmente las públicas). El homeschool en los Estados Unidos empezó mayormente con evangélicos con pocos recursos y ahora brinda a unos tres millones de alumnos entre familias de varias religiones, libertarias, comunistas, conservadores, etc. El impacto de homeschool se siente mayormente en la escuela pública ya que el homeschool es poco atractivo a los padres con plata suficiente para mandar sus hijos a los colegios particulares, Seguramente, tales colegios le conviene más a las ABC1, excepto en caso de las familias muy religiosos entre ellas. Incluso al Estado le conviene el homeschool. Pagaría menos por generar mejor egresados y por eso resultaría mejores profesionales (especialmente de la clase media). En todo caso, el homeschool es la parte de la política pública que le falta al país.

Septiembre 7, 2010 a las 4:44 pm

Isabel dice:

Felicitaciones a la familia Faunes Precht, por tener tan clara las cosas, y atreverse a hacer el cambio. Hace muchos años que la educación va de mal en peor, con varias “reformas” entre medio, cual peor que la anterior, terminando con la “tan bullada” jornada escolar completa. A todos quienes creen que las amistades provienen principalmente o sólo del colegio, les quiero decir que están muy equivocados, mis mejores amigos han sido de lugares distintos al colegio, y varios provienen de la Universidad, que es finalmente el último lugar donde te tocó estar. Una persona segura de sí misma, es capaz de socializar donde sea, y eso es algo que se da muy bien dentro de la familia, no así en las escuelas, donde la agresividad, la violencia y la competitividad, se encargan de eliminar tu autoestima. Me encantó el resportaje, felicitaciones!!!

Septiembre 7, 2010 a las 4:32 pm

Eva2 dice:

Felicito a los padres por tomar esta opción. Bien por aquellos que lo pasaron tan bien en el colegio. Para mí fue horrible. Tengo 26 años y cuando pienso en el colegio sólo puedo pensar en un concepto: asfixia. Respecto a los que dicen pobres niños, que harán si no tienen a esos amiguitos de toda la vida, les digo que mis amigos, que son de esos entrañables, no son del colegio, los hice en otras instancias. Para el sistema fui una alumna de excelencia académica, notas casi perfectas siempre, increíble PAA, pero en realidad sólo memoricé extensas áreas de contenidos, además de pasar horas y horas en el colegio, sólo para llegar a mi casa a hacer más tareas y trabajos. Hay quienes recuerdan el colegio como su mejor época. Mi mejor época comenzó cuando por fin salí de allí y supe lo que era la libertad, aprender por motivación y no por imposición, que da lo mismo como se lleva el pelo sino como se usa la cabeza. Socializar fuera de ese ambiente rígido y poco creativo fue lo mejor que me pudo pasar. Obviamente que el colegio enseña horarios y normas para la vida laboral. ¿Cuál? Esa en la que la mayoría trabaja en lo que puede hasta que se jubila porque no hay de otra. Con creatividad esos niños encontrarán un mejor destino que ese.

Septiembre 7, 2010 a las 4:02 pm

Francisco dice:

Me parece interesante el reportaje, porque más allá de ser bueno o malo el tema de la educación en casa, me parece que es una alternativa más, tan válida como ir al colegio de manera tradicional. El punto es que resulta igual de complejo que la educación de calidad en los colegios de nuestro país, puesto que no es una alternativa que esté al alcance de todos. Para realizar este tipo de educación no todos cuentan con los recursos y las posibilidades, y cuando digo recursos, no me refiero sólo a un tema económico, es también cuestión de estilo, contexto, dinámica familiar y calidad de vida, entre otras cosas.
Es bueno conocer este tipo de historias, distintas, interesantes y que estimulan el debate y la reflexión, lo malo es cuendo a través de ello, se hace uso del derecho a opinar desde el juicio y el atropello.

Septiembre 7, 2010 a las 3:27 pm

CRISTIAN VALDES dice:

Que buen reportaje, felicitaciones. Tremendo caso para analizar que tal como los padres indican “es una metodología de prueba”, pero que tienen mucho más que ganar que perder.

Septiembre 7, 2010 a las 3:22 pm

carola dice:

Seguro que el colegio no es una burbuja , horarios extremos, programas de estudio obsoletos, uniforme, estar sentados frente un profesor que te ve como un molde a formar , y no como un alumno pensante. ¿ qué partipación tienen los padres en el colegio, a nivel academico?
jajajja lo más problable es que no acepten un jefe así y lo manden a buenas peras . Lo más problame es que formen sus propias empresas.
(Libro padre Rico - padre pobre).
La mayoria de los niños educados en casa no ven televisión solos , ¿ puedes decir lo mismo de los que si van a la escuela? .

Felicitaciones a la familia

Septiembre 7, 2010 a las 2:58 pm

Federico Hermosilla dice:

De las 7:30 a las 17:00 en el cole… es sólo para instrucción diciplinar (Foucault) y no para desarrollar aptitudes cognitivas y sociales. Osea como un trabajador más pero sin sueldo. Si eres pobre, de seguro sólo puedes optar a una educación que reproduce el modelo (Bourdieu); si tienes recursos, hay más opciones, entre las cuales esta tenerlos en casa… ah y por fa, dejen de llamarla en inglés si en español también se entiende… es como poner a los chicos en un cole sólo por que tiene nombre en inglés.
Respecto a quienes ven en ello una burbuja, simplemente traspasan el modelo “burbuja” del colegio tradicional que todos conocemos (cerrado a la comunidad) al hogar, es decir, confunden la educación con la institución que la realiza.
En cuanto a los amigos…mmm, me quedo con los de la U.
Por último, y esto es a modo de sugerencia, no sólo Piaget es un referente en educación y desarrollo sino que también Vygostky; en socialización Norbert Elias y respecto a la educación como institución Dubet.

Kume Dugu tati

Marcela dice:

Lo que más me sorprende es la intolerancia frente a una experiencia distinta. La opinión determinante, el pensamiento encasillado, la poca amplitud de mente.

Felicito a estos padres porque se atervieron a hacerse cargo por sus hijos, desde su visión de mundo, a pesar de tantas personas que tiran dardos gratuitos.

Septiembre 7, 2010 a las 2:47 pm

Silvia dice:

Obvio , si lo escuchan de sus padres; Ellos le argumentarón porque no van a al escuela.
Es lo mismo que si lo llevas a la escuela , tambíen lo defenderan como lo hacen los que les gusta.
Y pasa lo mismo con la comida , y pasa lo mismo con la politica y pasa la mismo con las religiones.
Hubo un comentario , donde decian que los padres ” eran unos egoista , por no enviarlos a la escuela y ellos hacerse responsable de la educación de sus hijos” ¿ acaso ese padre le preguntoa su hijo si queria bautizarlo, o vacunarlo o compartir el cuarto con su hermano o vivir en tal lugar? La respuesta es No , porque uno elige lo mejor para ellos , dentro de lo que uno puede.
Y por ultimo , la mam´´a que comenta que ni muerta se quedaba en casa y esperaba terminar las vaciones para entrar . Recuerdo que a mi me pasaba al contrario , me encantaba ver las hormigas comer mil y no sacarina , ver como los zapallos crecian , tirarme de bombitas al rio , jugar con mis perros, hacer galletas, leer cuentos , mi tia mehavcia muñecos de tela, adoraba quedarme dormida en las pierna de mi abuela , me aprendi todas las constelaciones . El estar en casa me permitia hacer lo que realemnte me interesaba , no estar con un corvantin sentada , muerta de frio y sueño.
!!!Una lata!!!!

Septiembre 7, 2010 a las 2:46 pm

tornasol dice:

Me parece extraordinaria la disposición de los padres a “probar” con otras metodologías.
en mi época escolar (toda la dictadura) hubo temas de los cuales nunca nos hablaron y ahora de vieja he intentado ampliar conocimientos, creo nefasto hacer competir a los niños, la presión que ejercemos los padres por sus resultados académicos es espantosa. ni hablar de que priorizamos como se sienten nuestros niños en el colegio, sobre todo interesa aparentar entre el circulo en que una se mueva, que los niños están en tal o cual colegio, aunque ellos sean de los últimos en notas.
les cuento que existen metodos de aprendizaje alternativos como kumon, que tiene excelentes resultados, va al ritmo de cada individuo y no se evalua por notas, es un metodo personalizado. lo recomiendo¡¡¡

Septiembre 7, 2010 a las 2:44 pm

Andrea Acevedo dice:

Hola, me pareció un artículo interesante, pero el tema es complicado.
Quizás yo aceptaría ese tipo de educación con la asesoría correcta, pero tengo que decir que yo lo pasé tan bien en el colegio y construí lazos y amistades hasta el día de hoy que de otro modo no tendía entonces mirándolo desde ese punto de vista quizás me choca un poco la decisión del estudio en casa.
Bueno, la verdad, depende del caso, estoy segura que para algunos compañeros míos hubiese sido ideal, más para mi no lo era.
Suerte a los papás con su proyecto, espero que sea muy exitoso.
Saludos

Septiembre 7, 2010 a las 2:25 pm

ilse dice:

Lo que dice Jeanette toda la razón.
Las respuestas de los niños son como copiadas de sus padres!

Septiembre 7, 2010 a las 2:22 pm

Cacao dice:

Perfecto… mientras son chicos, pero qué va a pasar cuando tengan que trabajar y sí tengan un jefe que manda, horarios que cumplir, metas que alcanzar???? vamos a hacer una tremenda empresa en la casa para perpetuar la burbuja??
Creo que parte de la educación es prepararlos para el contexto y época en que les tocará desarrollarse y eso no sólo tiene que ver con contenidos (que seguramente si van a aprender), sino con la forma de relacionarse… ese es el mayor contra que le veo, es cierto que amigos pueden tener por otras vias, pero el colegio te va dando las herramientas para desenvolverte como adulto y probablemente estarán en desventaja frente a otras personas.

Septiembre 7, 2010 a las 2:16 pm

Fernando dice:

En mi comentario quiero hacer un comentario sobre algunas cosas que se han conversado en él
Los hijos de las familias que educan en casa, pueden presentarse a dar examenes libres conforme a la reglamentación vigente. hay que agregar que los residentes en el extranjero pueden dar examenes libres en los consulados y estudiar en Chile por medios online o porque la familia los prepara directamente.
Otra tema: La escuela tiene como función instruir, y los procesos de ennseñanza de valores y principios se dan como contenidos.
Y en relación a la socialización, cabe señalar que la escuela adapta a vivir con otros, y la socializacion se produce en los grupos informales de estudiantes dentro de un mismo patio, y esta eleccion de grupos tiene que ver con la sincronia cultural de sus integrantes.
Y en cuanto a legalidad en Chile se resume como una constitucion que obliga a educar pero no a escolarizar, dejando este derecho de eleccion a los padres.
Es cierto que los colegios con grupos pequeños pueden ser mejores que aquellos que tienen mas estudiantes por sala, pero igual es entregar a los hijos a una virtual adopción por parte del colegio que se elige.
Es solo en la familia, donde los procesos educativos educan verdaderamente.
La libertad, la creación se aprenden al interior del hogar y se discute y analizan en esa mesa de reuniones que esta en el comedor o la cocina.
La escuela siempre estara en proceso de reforma escolar ya que persigue fines distintos, el generar repuestos profesionales, al que le llaman capital humano. El verdadero cambio en las personas y sus diferencias es en la familia
Los mejores amigos o “pitutos” se da en el grupo de iguales, que desarrollan una actividad consentida y con objetivo comun. Mis mejores amigos pertenecen a ese ambiente, los scout, el grupo de escalar montaña, los patrulla sky, el grupo de pesca con mosca, etc
Soy un hincha del educar en casa y me gustaria que la mayoria de las personas pudieran tener la opción. conozco familias de sectores “de menores recursos” y de su opuesto y tienen en comun no la marca de lo que usan, sino un amor total por las personas que “educan”
En Chile, Andrea es la mas conocida, aunque hay muchas familias que lo hacen no como critica a nada, sino como algo que les funciona a ellos y les resulta

Septiembre 7, 2010 a las 2:08 pm

Pulga Consentida dice:

Me parece muy arriesgado. Quizás en el caso de estas dos personas que son profesionales, los riesgos sean mínimos. Pero cuando lo toman personas sin preparación, hay mucho en juego, la sociabilización del niño, principalmente, que no se reduce sólo a compartir con sus compañeros, también a respetar a sus profesores e inter actuar con la diversidad del género humano. Conozco un caso muy cercano, precisamente de personas sin preparación docente, lo cual terminó siendo un fiasco, con resultados muy negativos para los niños.

Septiembre 7, 2010 a las 1:59 pm

Jeanette dice:

Lo otro, ¿no les parecen demasiado adultas las reflexiones finales de los niños en cuestión?, ¿no será parte del discurso que escuchan de sus padres (hacia ellos o hacia el resto) y que repiten inconcientemente tratando de empatizar y buscar aceptación?.

Septiembre 7, 2010 a las 1:53 pm

Interesante reportaje. Me inquietó que la madre (experta en educación según dice), afirme que la socialización la cubren por otras vías, como talleres, convivencia con amiguitos, etc. Sin ser experta, pienso que esos son ámbitos importantes de socialización pero no suficientes: no es comparable el trabajo en equipo de un taller recreacional que coordinar la realización de una tarea con nota (la presión tensiona el grupo, y es finalmente lo que te enseña a trabajar en equipo no sólo por la “buena onda”). O bien organizar “carretes”…eso no tiene nada que ver con aprender a manejar situaciones difíciles, materias que no te gustan, compañeros con intereses y constumbres distintas, etc. Esto último pienso que ayuda mucho a crecer como persona, a aprender a tolerar la frustración, a convivir con seres diferentes (como te ocurrirá en toda la vida laboral). Suena un poco al discurso de los padres que dicen que no importa que el niño no tenga hermanos, porque lo sustituyen con amiguitos y primos…los que somos hijos únicos sabemos que la soledad de no tener hermanos no se sustituye con nada.
Mi colegio no era perfecto, tengo recuerdos malos y buenos como todos, pero si me hubiesen dado a elegir, ni muerta me hubiese quedado en casa. Yo era de las niñas que lo único que quería en enero era que pasara luego el verano para volver a clases (aunque suene muy perno).
En todo caso felicito el espacio de discusión que se abre con este reportaje.

Septiembre 7, 2010 a las 1:50 pm

Me lama la atención de peronas que sugieren que estos niños están “como ratones de biblioteca en la casa” o en términos de “pobres niños, sin los viejos amigos, eso que quedan para toda la vida”.

¿Leyeron el artículo completo, o se quedaron sólo con el título?

Si efectivamente lo leyeron, ¿lo ENTENDIERON?

—

Como dijeron por ahí, no me parece que sea una mala ni una buena decisión, sino simplemente distinta.

Felicito a los padres por haberse atrevido, y espero sinceramente que el veredicto del tiempo sea positivo.

Septiembre 7, 2010 a las 1:33 pm

Cindy dice:

El tema de la sociabilización trasciende al colegio. Y pensar que colegio=amigos, es quedarse en lo que nos han enseñado toda la vida. El cuestionamiento de lo establecido debe ser parte de nuestro aprendizaje.
Felicito a esta familia por atreverse y estar dispuestos a probar nuevas formas. Sólo con eso le estan dando la mejor educación a sus hijos.

Yo tengo 23 años, cursé todos los años de colegio con muy buenas notas y como muchas personas, casi ni recuerdo los contenidos. Los hábitos, la responsabilidad y el esfuerzo lo aprendí de mis padres. Y ellos no estaban en el colegio.

Septiembre 7, 2010 a las 1:13 pm

Aleajndro dice:

Me parece una excelente experiencia, tal vez para algunos extramista, pero existen colegios con pocos alumnos por curso lo que hace sus clases mas personalizadas y no se pierde ese tema del colegio, los compañeros, amigos de siempre etc. Yo estudié en un colegio que era bien catalogado pero rigido y eso asfixiaba, controlaban en exceso el orden de la ropa, que el pelo no tocara el cuello de la camisa, etc. En cambio conoci gente que estudio cerca, en el san Ignacio de Alonso Ovalle, a ellos les permitian ir con zapatillas (colores oscuros claro), pantalon de colegio mas polera y poleron del colegio, en los recreos jugaban a su antojo, no tenian problemas si su pelo era un poco mas largo, todo eso me producia una envidia sana, pues sabia que alla estaban creando lideres, listos para crear, para manejarse con soltura en cualquier situación y en mi colegio en cambio, seudo robots listos para trabajar y acatar y acatar ordenes….con ese bichito que si sales del metro cuadrado todo se ira al diablo.
Creo que siempre es posible buscar un buen equilibrio, pero mantener un sistema educacional rigido no será sinonimo de mejores personas o profesionales, el estar 8 horas diarias en el colegio no significa aprender mas (salvo poquisimas excepción). El sistema de estos padres es una muy buena alternativa, perfectible como todo por supuesto.

Septiembre 7, 2010 a las 1:00 pm

Rodrigo; ¿por qué defender un ente que no tiene más de 100 años?. El concepto de parvulo es reciente, es más en Filandia ,( uno de los paises más desarrollados del mundo , los niños entran recien a los 7 años a primaria, donde tienen talleres con niños de diferentes edades) . Lo que antes conocía como parvulo , hoy se les llama preescolar . Si lees a Piaget , te daras cuenta , que el niño pequeño , necesita estar con su madre , no con una profesora. ( y el lo defiende)Creo que ver el colegio como un ente sociabilizador , es bastante simple , hay variedades de sitio donde los niños pueden sociabilizar.
De que sirve tanta técnicimos ,
¿o acaso recuerdas las 10 leyes de logaritmo? o ¿recuerdas lo que es un fullereno?
Los niños que estudian en casa , son los niños menos robot que hay, van al museo , al cine , al tetaro , a talleres de idioma, asilos de ansiano, van a feria, al supermercado , son socios de bibliotecas . Son muy buenos lectores , hacen lapbook , notebook , bailan , lo mejor compartiendo con sus hermanos , amigos, primos y con abuelos de lunes a domingo , no existe vacaciones de verano ni de invierno , no es motivo a aprender con gusto.
Los niños no son plantas , son seres con muy inteligentes , nadie en su sano juicio lo veria asi , la casa no es una burbuja, el colegio si . Se les enseña una parte de la historia, una vision , poca practica , poco laboratorio
.Los niños que se educan en casa ;son capaces de compartir con personas de diferentes edades y no solo con niños de ” su edad”.
Te puesto a que no sabes cuál es uno de los libros mas vendidos para niños ; ” Eragon ” escrito por un niño homeschool.
Will Smith es uno de los fieros defensores homeschool ” yanqui”
y estás llenos de personajes que se educacón en casa famosos , uno de ellos Gabriela Mistral. Marcela Paz.
Si el concepto de sociabilización fuera eficaz , las empresas no tendrian que hacer dinamicas de grupos , no habria tanto carabinero en las calles . ¿O caso te sigues juntando con tus 45 compañeros de curso y todos son tus amigos ? ¿ Y seguro te llevas muy bien con tu equipo de trabajo? eso me es utopico , siempre hay conflicto , que uno aguante , es otro tema , y eso es la escuela , muchas veces , aguantar a un mal profe , al compañero ladron, al mal hablado , pero también hay amigos , es cierto .¿ has salido a las 7 de la mañana y como se ponen todos agresivos en un taco? Por Dios , de que tolerancia y sociabilización eficaz me hablas despues de 100 de escolarización?! y por ultimo ¿ no te llama la atención tanto niño con ritalim y tanto depresivo? ¿también defienses eso?. Recuerdas la frase cuando uno estuadia la revolución industrial más esculea menos carcel , menos hora laborales …….hasta le fecha no se cumplido la promesa.
Es solo otro punto de vista .

Septiembre 7, 2010 a las 12:58 pm

Guido Bosio dice:

¿Es esto legal?¿No esta penalizado por la ley el no tener a los hijos en un colegio, mas aún no mandarlos a clases?¿Cuando, bajo qué criterios se determinara si los niños estan o no aptos para egresar de su “cuarto medio”,y quien certificara aquello? ¿ donde quedan las instituciones?

Septiembre 7, 2010 a las 12:57 pm

Daniela dice:

Por lo que comentan algunos, me explico que encuentren buena la idea del homeschooling, describen colegios que casi parecen regimientos, lo que obviamente es horroroso.
Que pena los que tuvieron malas experiencias en sus colegios, para mi fue una etapa maravillosa.
Creo, por mi experiencia, que los años de colegio son preciosos, por los amigos, las actividades familiares, deportivas y recreativas.

Esto, claro, depende del colegio (Cursos
pequeños, deportes, grandes áreas verdes y naturaleza, actividades familiares)
Creo que la solución va mas por el lado de encontrar un buen colegio, no es muy fácil, pero que estudien en la casa no me parece muy enriquecedor para los niños.
Aunque aprendieran a la par, cosa que veo difícil, igual pierden cosas básicas como el trabajo en equipo entre muchas cosas mas. Y porque no decirlo, la competencia!!

Septiembre 7, 2010 a las 12:52 pm

veronica dice:

Es una difícil decisión, así como muchas tomanos en la vida, pensando por uno o por nuestros hijos, pero recordando las experiencias que ha vivido mi hijo en un colegio pequeño y muy integrador, estas han sido sumamente enriquecedoras y es hermoso escucharlo cuando me dice que esta muy preocupado por su amigo, esto sin duda, no lo escucharía si estudiara en casa. Sin duda estamos en una sociedad con muchas falencias, sobretodo en la educación, pero nuestra responsabilidad es luchar por cambiarlas, y mi lucha personal está en participar activamente en el centro de padres y apoderados y/o otras iniciativas del colegio. Esto también enseña a nuestro hijos a que depende de nosotros a que esta sociedad mejore.

Septiembre 7, 2010 a las 12:44 pm

Yo hice lo mismo con los míos hace 5 años, es una de las mejores y más inteligentes cosas que he hecho en mi vida. El mayor pasó un par de años en el colegio, pero en fin, nadie es perfecto, los que critican lo hacen basados en la ignorancia y envidia, de no haber dado mejores muestras de cuidado y amor a los hijos.
Ah, el sistema escolar es un asco en todos los sentidos, algunos creen que con dinero se consigue la felicidad, otros que con dinero se hace buena educación, andan muy perdidos y encima son los que dirigen el país, ¿hacia donde vamos a llegar?.

Septiembre 7, 2010 a las 12:34 pm

Christian dice:

¡Excelente! ¡Maravilloso!
Me da mucho gusto saber que comenzamos a dejar la dependencia de la escuela tradicional (industria) y nos hacemos cargo de nuestros hijos.
He visto en la práctica el Homeschool y los niños son mucho, muchísimo más seguros, activos y sociables que el resto. En efecto, también estamos adscribiendo a este sistema en los próximos meses.
¿Qué podría resultar más potente para el niño que el interés de sus padres en su vida? ¿Existirá mayor seguridad que esta? Adelante familia Faunes Precht! Que esto se vuelva un proyecto de ley, que todos los fondos desperdiciados en la subvención para el 95% de los niños de nuestro país se destinen a un modelo que responsabilice a los padres y el gobierno.

Septiembre 7, 2010 a las 12:31 pm

Rodrigo dice:

Caminante no hay camino se hace camino al andar..dice el poeta, y creo que ustedes como padres están haciendo el camino al andar.

Los felicito, yo estoy lejos de tener la opción que ustedes han tomado , sin embargo al igual como a otros lectores este articulo no me ha dejado indiferente y lo que siento es un sentimiento de alegría de ver que como padres se han jugado por lo que ustedes creen es mejor para sus hijos .
Hoy en que los colegios se miden a través de una prueba Simce, la cual al igual que la estadística sirve para todo incluso hasta para decir la verdad, ya que así como hay colegios que esa prueba refleja realmente lo que los alumnos aprenden paso a paso , hay otros en los cuales podemos decir que solo son especialistas en preparar alumnos para rendir una prueba Simce después de ser sometidos a extenuantes repasos contra el tiempo e incluso recurriendo a practicas fraudelentas,como es el evitar que alumnos con mas dificultades rindan dicha prueba. ¿que eres Simce..la verdad de todo?….no , no estoy de acuerdo.

En Chile mientras la educación sea un negocio sin escrúpulos esa sera la naturaleza de sus resultados.

Valor y confianza en su caminar, en el peor de los casos siempre hay tiempo para corregir o cambiar el rumbo.

Septiembre 7, 2010 a las 12:24 pm

andy dice:

No me gusta para nada, lo encuentro descabellado, espero que los niños vuelvan al colegio, pero a uno donde sean mas libres alomejor era eso lo que les faltaba , pero la sociabilización con sus pares , y las expriencias buenas y malas que te da el colegio, es escencial para que ellos puedan tener autoconfianza.
NO hay que encerrarlos en una burbuja.

Septiembre 7, 2010 a las 12:22 pm

La visitante dice:

Rodrigo, no leiste el artículo ???
los niños para tener actividades sociales van a talleres, o sea, hay un sin fin de actividades extraprogramaticas que se pueden realizar para conocer gente, y que por lo demas, estando en el colegio de 8 a 17:30 hrs no alcanzan a realizar, por tiempo, por cansancio, por las miles de tareas que les dan. Me parece genial, es algo que hace algun tiempo se lo plantee a mi pareja para cuando tengamos nuestros hijos. Que conozcan gente con intereses comunes, lejos de lo clasistas que son los colegios, lejos de los profesores agotados y cerca de lo que realmente sirve en la vida como dice el reportaje.

Felicitaciones a esos padres que se atreven, para mi es un alisciente mas seguir con la misma idea.

Septiembre 7, 2010 a las 12:18 pm

EVA dice:

Felicitaciones, por haberse atrevido a generar un cambio en la educación de sus hijos, y estoy totalmente de acuerdo con que los apoderados nos volvemos una molestia cuando queremos cambios o cuestionamos la forma de enseñanza y que nuestros hijos son niños con problemas psicológicos cuando no cumplen con los estandares de alumnos impuestos en los colegios, por lo que sutilmente te invitan a cambiarlos de establecimiento o te sugieren llevarlos a especialistas, parece que les molestan los niños sanos que realizan actividades propias de su edad o bien nuestros docentes han perdido la capacidad de interactuar con los niños o se olvidaron de ello.

Septiembre 7, 2010 a las 12:15 pm

Héctor dice:

En los años ‘90 conocí el Homeschooling System en los Estados Unidos. Una idea genial. Los padres eran los profesores y los hijos eran los estudiantes. 2 veces al año iban a escuelas públicas a rendir exámenes para validar estudios.
Felicito a la Dra. Andrea Precht por su corage y valentía. Estoy seguro que los logros académicos que obtendrán sus hijos en casa serán excelentes y de calidad a toda prueba.
HC.

Septiembre 7, 2010 a las 12:09 pm

Humberto dice:

Muy interesante, pero este es un caso anecdótico ya que requiere de una disciplina y compromiso, tanto de los padres como de los niños, que no me logro imaginar en el 99,9% de la población, ni siquiera en el caso de que ambos padres fueran profesores. Es preocupante si que los niños, al no interactuar en una aula con demás personas de su edad, se críen en una burbuja y se reduzca, por el simple hecho de cantidad, el numero de amigos que puedan tener en una etapa tan importante de la vida y el mismo conflicto con otros niños, que se ve de manera negativa por algunos, les hace ganar fortaleza.

Es cierto, no pareciera natural que los niños estén “encerrados” en un establecimiento, pero qué lo es?. Más bien diría que ese argumento es una falacia. Si hilamos así de fino, se podría decir que toda nuestra manera de vivir en sociedad es poco “natural”. Y ojo que tampoco tenerlos “encerrados” en la casa podría ser visto como “natural”…

Septiembre 7, 2010 a las 12:05 pm

Alain Bizancion Mora Les dice:

La familia Faunes- Precht, y en especial Andrea Precht, han iniciado una nueva forma de educar, formación, aprender, que nuestros hijos crean y confien en sus propias capacidades que cada uno de ellos tienen. Simplemente y totalmente de acuerdo con esta bellísima apuesta de cruzar este río llamado educación. Me gustaría poder comunicarme directamente con la familia Faunes-Precht. Tengo una hija y dos sobrinas, con las cuales hemos conversado de esta propuesta educativa, y al igual que los hijos de Andrea (Ignacia y Cristobal) , y me gustaria saber más detalles. FELICITACIONES por ATREVERSE a EDUCAR de VERDAD.

Septiembre 7, 2010 a las 12:03 pm

Sandra dice:

Todos los que hemos sido educados en el sistema convencional sabemos que de los 12 años aprox. que pasamos en las aulas nos quedamos con un mínimo de conocimientos que realmente sirven en la vida de adultos.
Mi hija adolecente vive todos los días de la semana tratando de memorizar elementos de química, leyendo resumenes de libros que no le gustan ni entiende, maquetas, etc. yo misma sé que después eso no le servirá para nada. Entonces ¿ porque no intentar un modo más flexible de educar?, creo que la forma que escogieron estos padres es realmente valiente. Desde la convicción profunda se pueden lograr muchas cosas.

Septiembre 7, 2010 a las 12:00 pm

ana dice:

Rodrigo: al parecer no leyó lo de “Una cosa es socialización y otra es escolarización”.
Como toda institución la escuela (o colegio) entra en crisis. El asunto es que los padres tengamos el tiempo de acompañar en el proceso a los niños y niñas. Es una alternativa muy válida.

Septiembre 7, 2010 a las 11:58 am

claudia dice:

conozco casos como esos y la verdad los chicos son mejores, académicamente hablando, que uno educado en escuela, porque son más maduros. además hay algunos aqui que piensan que los niños están aislados, la verdad el dinero que se gasta en pagar las dos mensulaidades de un colegio privado, en este caso da de sobra para que los niños tengan actividades super entretenidas, como tenis, teatro, musica y otros, donde sí hacen amigos y sociabilizan.

Septiembre 7, 2010 a las 11:55 am

Eduardo dice:

Uffffffffff, me alivia saber que hay padres como yo que piensan que la educación en Chile ya no da para más. Los colegios municipalizados todos sabemos que son un desastre. No podemos tapar el sol con un dedo. Los subvencionados: llevo años buscando uno bueno. En general los sostenedores son gente bastante limitada y que no aceptan críticas ni aportes, so pena de cancelarte la matrícula. ¡Me van a creer que mi hija menor lleva 3 profesores de inglés este año y dos de matemáticas! Yo decidí entregar valores críticos a mis hijas y complementar su educación. Desgraciadamente la Jornada extensa juega en contra de eso. Felicito a la familia que se atrevió.

me parece una desicion super valiente la de asumir el cambio de estilo de educacion, soy madre trabajadora y mis hijas han asistido desde los 72 dias a sala cuna por que es la opcion que tenemos no gano mal soy casada y mi esposo igual trabaja, pero todo este tema de si es bueno o malo creo que simplemente pasa por si tienes recursos para aserlo bien, los niños tienen su tutora, asisten a distintos talleres. Los padres trabajan y obvio que deben tener nana.
Bueno y el resto que nos gustaria que nos podria parecer atractiva la idea no nos queda otra que transformarnos en papas no conflictivos como mencionada un posteo anterior por que nos invitan a cambiar de colegio osea tratar de remar con la educacion actual publica, subencionada con sostenedores cuestionables y privados donde lo que importa es el pago.
Suerte en su aventura de educar distinto, y que no les falte nunca la plata. (por que otro gallo cantaria…)

Septiembre 7, 2010 a las 11:47 am

Hola, me encanta la decición que tomo esta familia, tengo 3 hijas dos de ellas van al colegio por que hay que ir. desgraciadamente el sistema escolar es lo peor. mis hijas salen a las 7:40 y llegan a la casa 17:00hras con tareas, y mucho que estudiar uno controla del trabajo que estudien hagan tareas etc, muchas veces los fines de semana pasa lo mismo, y los colegios predican que hay que tener vida familiar en que momento, casi te vuelves el enemigo de tus hijos por que hay que cumplir. Estos señores alarjan las jornadas cada vez mäs y no tienen tiempo de jugar, hoy cada vez hay más niños con psicologos, psiquiatra para que los mediquen y esten como estatuas por que no rinden y no se dan cuenta que muchas veces los profesores hacen clases lateras hoy la mayoria de los estudiantes no tiene motivación de estudio solo memorizan para las pruebas, de lo social no tienen ni tiempo ya que en el colegio si hablan muchos los llenan de anotaciones.
Hay que pensar que esta pasando!!!

Paz dice:

Hace un par de años mi esposo y yo ,descubrimos que podiamos educar a nuestros hijos en la casa,a mi la idea me parece fantastica no soporto el estres al que son sometidos en la escuela,se me parte el corazón al levantarlos cada mañana a las 7:00 ,cansados y muchas veces enfermos ,ya que hay que cumplir con un porcentaje de asistencia,para verlos llegar luego a las 17:00 aun mas cansados y con la presión de tener que hacer mas tareas para el día siguiente.
Sinceramente se que podrian aprender cosas mas importantes y llevar una vida mas tranquila.siempre he pensado que es triste que algunos niños pasen toda su vida en la escuela (algunos desde los primeros meses de vida).
En fin mi esposo aún no se decide pero no voy a decaer en el intento,los felicito y deseo lo mejor.

Septiembre 7, 2010 a las 11:38 am

Pericles dice:

Puedo estar o no de acuerdo con el sistema, pero por sobre todo, es alabable que existan personas, expertas en el área que se atrevan a ir más allá en busca de algo positivo para los alumnos, para sus propios hijos…, quisiera saber más, ver los lados débiles que no han sido lo suficientemente explorados…, queda mucho por pulir respecto de lo que se plantea aquí, pero por sobre todo es una experiencia pedagógica que siento bien pudiese recoger algún modelo para aplicar en algún tipo de institución educativa, no necesariamente con exclusividad del hogar, saludos.

Septiembre 7, 2010 a las 11:33 am

Perdón, perdón y más perdón. ¿Y qué pasa con el desarrollo social de los niños? Cuando voy a buscar a mi hija al Jardín ella no se quiere venir. Y mi hijo, gusta de compartir con sus amigos en el colegio ¿Qué pasaría entonces con las amistades y con las travesuras de los peques? Estar en casa es criarse junto a las plantas, las mesas y las sillas. ¿Dónde van a encontrar el calorcito tan rico que se respira en compañía de una tía y del resto de los compañeros? ¿A quién le van a contar sus intimidades propias de su edad… a la muralla? ¿al tutor? ¿Van a aprender ciencias naturales y /o sociales solos frente a un libro o a un computador? Yo no quiero que la sociedad se llene de autómatas o de robots. Por Dios…….God Save School Education!

Septiembre 7, 2010 a las 11:21 am

Excelente reportaje, muestra una opción que es cada vez más atractiva para muchas familias. No cualquiera puede hacerlo, para educar se requieren muchas capacidades y paciencia!!! Valiente y hermosa experiencia.

Septiembre 7, 2010 a las 11:00 am

No creo que “un sistema” que cada
10 años cambia sus programas completos, sino es solo investigar como era la educacion en 1920, 1940, 1950 , 1970 2000…..
La educación de mi abuela , de mis padres y la mia , casi no tiene nada en común ….y para que decir de mis niños.
Antes los castigos en la escuela eran autorizados, y defendidos. Mi abuelo estudio en una sala con 60 alumnos, yo estudie de lunes a viernes hasta la
13: 00 hrs .
Me da una pena absoluta ver niñosa las 7:30 de la mañana y llegar a las 17:30 a sus casas , con tareas o estudiar para una prueba, y los padres llegan a las 20:00 me imagino cansados para ayudar a sus niños.
¿ qué vida es esa? no es algo normal sino habitual….y aceptado en silencio.
absolutamente de acuerdo con la educación en casa , no hay diferencia social , todos tiene derecho si lo desean .a educar un niño respetando su infancia.
saludos
felicitaciones !!!!!

Septiembre 7, 2010 a las 10:53 am

pat stillger dice:

Cuántas veces se me cruzó esta idea. Pero, a veces el carácter de los padres influye negativamente. Por ejemplo, soy muy obsesiva además de docente y terminaría por “asfixiar” a los niños. Por otra parte me sentiría sin una vida propia y conlos chicos de forma casi permanente en la casa. Por lo que veo esta familia lo ha encarado superbien. Adelante y mis más sinceras felicitaciones

Septiembre 7, 2010 a las 10:37 am

Me llegó a doler la guata cuando leí el artículo, mis hijos van al colegio a aprender, a sociabilizar, a conocer, a discrepar, a equivocarse a tener alegrías, penas, amores, y tantas cosas mas; tienen talleres, actividades, paseos… me encantan las conversaciones en los tacos en la mañana con mis hijos, me encanta ir a buscarlos en la tarde; ellos son muy felices en el colegio… no me los imagino como ratones de biblioteca en la casa.

Septiembre 7, 2010 a las 10:22 am

nancy dice:

exelente articulo, los felicito, creo que cualquier opción en bien de los hijos es valedera, por lo demás no cuesta nada intentarlo, si antiguamente existian las institutrices, no en todo los casos, pero a veces el interior de un colegio no es lo mejor tanto en educación como comportamiento, en casa se estudia seguro, tranquilo y feliz, total amistades se pueden hacer en otras circunstancias.

Septiembre 7, 2010 a las 9:59 am

Oriana dice:

Lamentablemente, la mayoria de los comentarios tiene la perspectiva de los padre frente al tema , alguno de ustedes le habra preguntado a sus hijos que le gustaria? Encuentro un poco egoista tomar esa decision por lo hijos, yo creo que la mejor herramienta para los hijos es saber adaptarse y salir adelante frente a las situaciones que se le presenten, a lo mejor en la casa van a aprender en verdad el sentido teorico de las matematicas, ciencias y van a sentir la historia como si la hubiera vivido etc… podran sociabilizar pero no se puede enfrascar a los niños al mundo de la casa!

Septiembre 7, 2010 a las 9:54 am

santiago dice:

Pobres niños, sin los viejos amigos, eso que quedan para toda la vida. Solo se considera como que el colegio fuera solo para estudiar, cuando al fin de cuentas lo mas importante termina siendo la interacción social que ahí se genera.
Mis mas grandes amigos vienen del colegio, hubiera sido una lastima habérmelos perdido y estar encerrado todo el día en la casa.

Septiembre 7, 2010 a las 9:51 am

Ana Fierro Pedreros dice:

Mis 2 hijos ya de 20 y 22 años tuvieron educación a medias en casa y a medias en escuela.Nacieron en Suecia,vivian entre Chile y Suecia (padre sueco,madre chilena),y yo,para que ellos tuvieran acceso a educación chilena y aprendieran bien el idioma,inventé mi propio modo de enseñarles,con buenos textos,por supuesto. No me gusta la idea de Parvularios y nunca asistieron a uno. Muy tarde asistieron a un colegio tipo Waldorf en Suecia,paralelamente yo ,los hacía seguir los programas de educación normal chilena y cuando estaban en Chile asistían algunos meses a clases normales en escuela pública (Tomé,VIIIRegión) donde tuve el buen apoyo de excelentes profesores y un Director que permitía este hecho “irregular”. Posteriormante se insertaron poco a poco en el sistema educacional chileno. Hoy son Universitarios (Chile),trilingues,muy buenos alumnos ,armónicos y socoables.Y no solo saben lo tradicional,también son buenos maestros ,saben de mecánica y de labranza :gracias a que tuvieron una infancia natural (en un campo cercano a la ciudad) y no recibiendo una educación rígida y limitada,restringida a los horarios y ritmos de otros en su infancia cuando se forma la persona. Nunca se aficionaron a juegos electrónicos. Me siento orgullosa de ellos y me alegro de haber sido firme para educarlos a nuestro modo.

Septiembre 7, 2010 a las 9:36 am

Milena dice:

Valientes. Hace dos años vivo en Argentina y una de las razones por las que no deseo volver a Chile es por el sistema escolar. No quiero someter a mis hijos a una idelogía de la eficacia productiva y al estrés de mediciones inservibles. En cuanto a la sociabilización, en los colegios de Chile no se hace vida social. Del colegio a la casa, de la casa al colegio, a hacer tareas y prepararse para pruebas que solo miden el adoctrinamiento. Acá, por el contrario, aunque no podemos asegurar que no exista una ideología acorde a ciertos consumos, lo más importante es la vida social de los niños con sus pares. Sencillamente no podría sacarlos del colegio por eso: terminadas las clases, todos los días los niños van a casas de unos u otros y a talleres donde comparten lo que quieran sin presiones. La educación en Chile es absurda, no prepara seres humanos para la vida, si no suertes de robots eficaces de un sistema productivo injusto.

Septiembre 7, 2010 a las 9:26 am

Danitza dice:

“Los grandes dicen que todo lo hacen por el bien de uno, y mientras tanto no saben sino quitarle a uno los gustos que tiene. Dice mi mamá que lo hacen para que uno sea feliz cuando grande: pero otras veces dice que los grandes nunca pueden ser felices y que la felicidad no dura sino mientras uno es chico. ¿Cómo se entiende entonces…? ”
Leí esto hoy en la mañana, un extracto del libro El Niño que Enloqueció de Amor, y me hace sentido para ambos casos. Para los padres que educan a sus hijos en casa o para los que los llevan al colegio. Al final creo todos queremos lo mejor para nuestros hijos, que como dicen no está mal ni bien, sino diferente. Y los felicito no sólo por su valentía sino también por la confianza en sus hijos, de su capacidad intelectual, emocional, le están dando una muy buena enseñanza de sobreponerse al cambio, de ser autónomos, de tener identidad, etc. El tema de socializar, de tener amiguitos, lo hacen. Quizás creo que le puede jugar en contra más adelante (pensando en universidad o trabajo) es partir el día más temprano.
Creo que elegir este tipo de educación es más un acto de amor y querer lo mejor para sus hijos, y tal como nos decía Barrios, “la felicidad no dura sino mientras uno es chico”. Y eso debe primar (en la medidad de lo posible) a la hora de elegir un colegio o un tipo de formación, que nuestros hijos sean felices y que el hecho de aprender no sea una tortura sino algo natural.
Muy Bien por los padres, y por sus hijos, Ignacia y Juan Cristóbal, los protagonistas.
Un abrazo

Septiembre 7, 2010 a las 9:25 am

Mario dice:

Yo no estoy de acuerdo, y no porque no crea que los niños vayan a aprender menos, probablemente yo también lo haría, pero si ustedes son profesores, ¿porque no ayudan en cambiar justamente la edudación de los colegios? es más fácil criticar la educación de los colegios, sacar a sus hijos de ahí y el resto que se las arregle, no es su problema. Nuestra sociedad, imperfecta, necesita más que nunca gente con capacidad de mejorar las cosas.

Septiembre 7, 2010 a las 9:24 am

Tamara Guiñez dice:

En consideración que los establecimientos educacionales, ya casí están por cumplir una ley como estado, pero lo que menos hacen es enseñar y procurar en aprendizajeme “integral” y significativo tanto para pre-escolares y adolescentes, por otra parte esta el compromiso de los guias en dar posibilidades a los niños a experimentar y no la de los profesores que se dedican a cumplir reglas de cada colegio, las cuales se enfocan en temas casi coductuales más que educativos, buena alternativa ojala perdure y logren en reconocimiento del estado, ya que si es por resultados, son mejores, lejos.

Fernando Escalona dice:

Es una desición totalmente válida, pero lo que me preocupa es que existen familias que no tienen la posibilidad de dar una solución a la calidad de la educación existente en nuestro país. Es un llamado de atención para las autoridades de nuestro país, para dar una educación para la vida, y no obreros que salen al mercado laboral.

Septiembre 7, 2010 a las 9:10 am

Ma parece excelente… es verdad que el principal problema puede ser que esten viviendo en una burbuja… aunque eso se puede remediar… Es un sistema injusto ya que no todos pueden optar por el, pero también sería injusto que los que pueden no lo hicieran…. Yo estoy de acuerdo y felicito a estos padres por tener el coraje de intentar algo nuevo…

Septiembre 7, 2010 a las 8:56 am

Ignacio dice:

La crisis escolar es de antigua data. Tantos años como la industrialización. Y de igual forma, intentos por buscar caminos paralelos que hagan mayor sentido con lo natural del proceso de aprendizaje y la belleza del conocimiento y del compartir también existen desde hace muchos años. Esta es una problematica occidental. Nuestros pueblos originarios tuvieron y en algunos casos mantienen patrones de convivencia distintos. Desde Europa, una de las últimas mentes gigantes que revolucionaron los cánones patriarcales fue María Montessori. En Chile, este año un espacio de convivencia comunitaria vive la belleza del aprendizaje desescolarizado uniendo algo de lo mejor de allá (Montessori), con algo de lo mejor de acá (Maturana) en una práctica educativa que tiene como eje la convivencia desde las raices andinas. Una experiencia maravillosa. También se van abriendo caminos para desescolarizarnos estando en comunidad, rescatando nuestras raices, transformando la “angustia” de la deserción escolar en brillante energía de hacer comunitario.

Septiembre 6, 2010 a las 11:22 pm

Elena dice:

Excelente reportaje! una mirada distinta, pero que también enriquece..

Septiembre 6, 2010 a las 9:35 pm

Me parece una decisión muy válida ya que actualmente los colegios carecen de enseñar, enseñan quizás a repetir como loros cierta materia pero eso no es lo más importante. Los niños deben aprender a estudiar porque eso es enriquecedor, deben aprender valores y tener disciplina.
Lamentablemente, la forma de educar en casa no debiera ser la solución para enfrentar las carencias de los diferentes colegios, la educación debe mejorar en todo su ámbito para que todos los niños puedan aprender a desenvolverse en la vida de la mejor manera posible.

Septiembre 6, 2010 a las 5:12 pm

Jaime dice:

Con mi familia nos fuimos, desde Santiago, a vivir a provincia. Y esto ha sido la mejor experiencia para todos, especialmente para mis hijos, quienes se han criado en un ambiente carente de la enorme estratificación o tamiz social que existe en Santiago. Sus compañeros de curso pertenecen a una amplia gama de niveles sociales y mis hijos aprenden a convivir y a socializar con todos, lo que es indispensable para que enfrenten la vida, especialmente al entrar a la universidad, en donde sin duda que tendrán contacto con personas, costumbres y formas de vida muy diferentes. Y yo me pregunto, como podrán hacer ésto aquellos hijos que se educan en la casa?

Septiembre 6, 2010 a las 3:02 pm

Katherine dice:

Felicito a la familia Faunes Precht, ya que dieron un paso al que muchos le temen, debido a las desventajas que esta metodologia puede arrastrar, como lo es la falta de socialización con sus pares. Sin embargo esto no es un punto en el que no han pensado esta familia es por esos que los niños tienen otro tipo de socializacion que no es en el colegio. Me parece muy bueno lo que estan haciendo ya que hoy en dìa a los alumnos me parece que se les esta educacando muy mecanicamente y se ha olvidado que se trabaja con SERES HUMANOS, tomando en cuenta que todos los alumnos son diferentes y necesitan una educaciòn mas autonoma y esto es muy dificil poder trabajarlo en el sistema escolar. Espero que los resultados que vean en sus niños sean todos buenos.

Septiembre 6, 2010 a las 2:35 pm

para mí los amigos son un tema que va más allá del colegio. de hecho, los que tengo no son de ahí, así que al menos puedo dar mi testimonio en cuanto a que el colegio no es el único lugar para interactuar con los pares.

por otro lado, me parece excelente el tema. creo que el problema no es sólo la educación formal, que hoy se enseña muy poco en el colegio, sino que el fin último del colegio es preparar a gente para ser un buen estudiante que luego se transforme en un buen trabajador para hacer rico a otro que tuvo más suerte y es tu jefe.
que alguien desafíe esa industria de mano de obra me parece maravilloso.
mucha suerte a esta valiente familia.

Septiembre 6, 2010 a las 2:13 pm

Tomás dice:

“Quitarles” la oportunidad de socializar es una de las dudas que asaltan cuando se habla de educar en casa. Pero cada vez que lo pienso, creo más que formas de socializar hay más y mejores que el colegio.

A los niños del grupo scout les escucho decir cada sábado, cuando terminan las actividades, que ya están esperando ansiosos que llegue el próximo.

Eso es porque ahí tienen sus amigos, viven juntos experiencias significativas, en un ambiente protegido y enmarcado en un método educativo con sus objetivos claros.

Viene de cerca la recomendación (soy dirigente scout), pero me pregunto… ¿En el colegio existen instancias reales de socialización, más que tener niños juntos en una sala de clases? No veo que ofrezcan mucho al respecto, orientación validada por un método, para adquirir competencias transversales, que les permitan a resolver conflictos, asumir liderazgo o trabajar en equipo, entre otras cosas.

Septiembre 6, 2010 a las 1:20 pm

Juan Pablo dice:

Curiosamente todos los estudios (al menos los que he visto) demuestran que los niños que han sido educados en la casa tienen tasas más altas (en comparación a la población normal) de felicidad, de participación cívica, educación, etc.
Por ejemplo ver: http://www.hslda.org/research/ray2003/Enjoyment.asp

Septiembre 6, 2010 a las 12:31 pm

Hubiese sido taan feliz si mis padres me hubieran dado esa opción; del colegio guardo recuerdos agridulces, y estuve en más de uno,
socialización bah pamplinas! cuando uno es tímido ni el colegio sirve, los profesores no hacen mayor esfuerzo por integrar en ningun sentido, a veces los amigos del barrio y de talleres son mas entrañables que los compañeros con los cuales se comparte banco todo un año y por muchos años; la rigidez escolar es asfixiante.
Lo importante son los resultados y si se logra alcanzar el objetivo de ser o estudiar lo que le gusta creo que esta modalidad ha sido un éxito.

bonito reportaje me gustó mucho.

Septiembre 6, 2010 a las 11:46 am

El homeschooling es la manera natural de educar a los niños, el colegio es totalmente antinatura. Encerrar a 30 niños todos los días a memorizar exactamente lo mismo, al mismo tiempo, es rídiculo.
¿En que otra faceta de la vida nos encierran con 30 personas uniformadas que tengan exactamente nuestra misma edad pero con intereses y aptitudes totalmente distintas?

Septiembre 6, 2010 a las 11:32 am

Angelo dice:

Sencillamente increíble. La manera más concreta y valiente de hacer una crítica al sistema educativo chileno actual.

Siempre he creído que la formación integral y conocimientos adquiridos en un colegio o escuela, en 8 años (de 1º a 8º básico), son insatisfactorios. Entregan un océano de conocimientos con un centímetro de profundidad. La creatividad de los niños brilla por su carencia.

Creo la manera que ha elegido esta familia, refuerza mucho el autoaprendizaje, algo vital para enfrentarse en cualquier etapa de la vida.

Apoyo su decisión. Mal que mal, no existe un efecto de “educación chilena = éxito profesional, social o familiar”.

Septiembre 6, 2010 a las 11:17 am

Felicito a estos papás. Por valientes y por jugársela por los hijos, a pesar de lo que pudieran creer u opinar los demás.
La educación en Chile está en crisis. Y nadie puede hacer nada porque te conviertes en un padre conflictivo y te recomiendan buscar otro colegio, que será lo mismo.

Septiembre 6, 2010 a las 9:13 am

Amparo:
Dices que te parece un abuso a los niños:¿Qué hay de todos los niños que son abusados en las escuelas chilenas por sus pares o sus profesores? Hoy mismo se suicidó un pobre pájaro dado el acoso de sus compañeros. El colegio no es el único espacio para insertarse en redes, tener amigos y desarrollarse.
Es raro ver un colegio en Chile en que haya diversidad social.
Muchas universidades norteamericanas dan becas importantes a los homeschoolers pues se adaptan bien, tienen éxito académico y demuestran mayor compromiso ciudadano que sus pares educados en el colegio.

Septiembre 5, 2010 a las 9:00 pm

Amparo dice:

Éstoy absolutamente de acuerdo en que la Educación chilena tiene graves falencias, sin embargo creo que sacar a los niños de frentón del sistema es algo peligroso. No todo se debe basar en la adquisición de concimientos, esos los pueden adquirir con apoyo de los padres aunque el colegio sea re malo, pero desconectarlos de grupos, redes , contactos cercanos, reales me parece casi un abuso, una marginación. Espero, por el bien de los niños que todo les salga bien a esta familia, pues los costos pueden ser bastante serios.

Septiembre 5, 2010 a las 7:37 pm

Creo que esta opción es super valida, yo soy educadora de Parvulos y profesora diferencial, y creo que si bien la escuela es una experiencia enriquecedora para algunos, para otros niños y niñas es una tortura, no todos los niños aprenden igual y toda alternativa educativa siempre que respete los intereses y emociones de los niños es valida. Creo tambièn que hay muchas cosas que cambiar de nuestro sistema escolar que es estructurado y poco flexible, muy competitivo (SIMCE, un pequeño ejemplo) donde los niños con más necesidades se ven vulnerados en muchos casos.

Septiembre 5, 2010 a las 6:58 pm

Bárbara dice:

Carola, y no leiste bien que estos niños asisten a talleres donde además de desarrollar sus propios intereses, tienen sus amigos y continúan en contacto con sus ex-compañeros. La educación no consisten en guardar recuerdos hermosos de tus “amiguitos” en el colegio, sino de aprender a desenvolverte en la vida más allá de un trabajo, y para eso el colegio no es necesariamente la única alternativa.

Septiembre 5, 2010 a las 4:15 pm

Ni mejor ni peor: distinto. No sabía que en Chile era legal hacer algo así, pensaba que estaba prohibido. Lo vi cuando viví en Londres, es bastante común. Allá la costumbre es que uno de los padres se quede en la casa para educar a sus niños, no tienen por qué ser profesores. A veces se juntan varias familias y lo hacen de modo comunitario. De todas maneras es más barato que un colegio particular chileno.
En el colegio se hacen amigos, pero también en el barrio, en la Iglesia, en scout y otras cosas.

Septiembre 5, 2010 a las 11:18 am

María Eugenia dice:

Sencillamente genial. Conozco un caso similar, los padres enseñaron a su hija a leer en el hogar, hasta muy tarde fue a la secundaria y resultó ser creativa y exitosa en la literatura, ella es una mujer dulce, tierna, femenina y respetuosa de la diversidad, con una seria formación valórica y creyente de Dios. Su vida es sacada de un libro de cuentos, sin traumas, feliz y agradecida de Dios.

Como docente, creo que es maravilloso que los padres de preocupen de la educación real de sus hijos, desde qué y para qué aprenden…muchas veces lo aprendido es tan lejano a sus comportamientos diarios y rutinarios.
Deseo lo mejor para este matrimonio y además deben tener la certeza que sus hijos no pierden socializar con otros niños, sino que adquieren la mejor educación, la que sus padres de manera responsable entregan, conscientes y con el amor más grande de todos.
Los hijos harán las actividades de aprendizaje bien, porque así debe ser y no por una calificación.
Felicidades.

Septiembre 5, 2010 a las 10:23 am

roxana dice:

Por lo que logra percibir en el reportaje se podría decir que es una familia acomodada, y si es así se podría decir que nisiquiera un colegio privado cumple con las expectativas de esta familia y eso es grave, por que demuestra como esta la educacion aca en Chile, muchas veces pensamos que solo la clase alta tiene más oportunidades y ahora veo que no!, sacar a los hijos del colegio creo que es una medida un poco drastica pero no una locura, mientras ellos sepan mantener el espacio de sus hijos y no encerrarlos en una burbuja esta todo bien, por que no hay nada peor que un joven-adulto el cual siempre ha vivido en su mundo.. maal!..

suerte a estos padres, espero que a futuro logren el resultado que tanto esperan como padres.

Septiembre 5, 2010 a las 9:39 am

Tatiana dice:

No es curioso que el argumento mas utilizado para criticar la educacion en casa sea la socializacion, y no la transmision de conocimiento/instruccion para cuyo proposito se supone que es esencial la escuela como institucion?

(perdon por la falta de tildes y signos de puntuacion, estoy en teclado en ingles)

Septiembre 5, 2010 a las 8:20 am

No estoy de acuerdo con la educacion en la casa, el incentivar la creatividad , el gusto por la lectura ,el pensamiento critico entre otras cosas es tambien tarea de los papas y para eso no es necesario retirar a los ninos del colegio , ya que con eso les privas de otros aspectos importantes que van junto con ir al colegio , el hacerse de amigos que muchas veces te duraran toda la vida , el convivir con personas diferentes por ejemplo. No creo que para aprender sea necesario un ambiente disenado para satisfacer todas tus necesidades , tambien se aprende mucho resolviendo situaciones problematicas ejercitando la tolerancia etc…Que pasara con estos ninos cuando lleguen a la Universidad o al mundo laboral , yo creo que pueden tener menos capacidad de adaptacion y tolerancia a lo diferente.

Septiembre 5, 2010 a las 4:44 am

Marta "Rosita" Barahona dice:

Los felicito!, Cuantas veces no pensé en sacar a mis hijas del colegio y educarlas yo. Ellas aprenden mejor conmigo, de una manera más lúdica y personalizada.
Lo admito! “Soy una apoderada conflictiva crónica”. Y mientras esté educando, lo seguiré siendo. El sistema educacional chileno debería replantearse. Los maestros desaparecieron! Ahora sólo veo personas que cumplen horario sin mayor compromiso. Estoy dispuesta a aportar; pero el sistema no tiene un espacio para personas como yo. Solo alargamos las reuniones y creamos situaciones de debate que nadie esta dispuesto a enfrentar por miedo. Algunos profesores incluso cortan relaciones empezando por el saludo después de años de compartir a nuestros niños. “Estas mujeres que están aquí no tienen nada que hacer en sus casas?” (Palabras de Inspectora Gral.L.M.de Cervantes y S.de Santiago ante la inquietud de saber por el estado de nuestros hijos en un día preocupante. “Esto es entre mi alumno y yo”,Prof.Ed.Musical; ante mi inquietud por saber que materiales necesita en clases. Se olvida que ese alumno es menor de edad y es mi hija (9 años)y yo compro esos materiales. Me indigna ver como en un minuto estropean mi trabajo de años. MIS HIJAS SON MI LEGADO A LA HUMANIDAD! En ellos estoy dejando lo mejor de mi y es un largo proceso evolutivo.
Felicidades en su tarea!!

Septiembre 5, 2010 a las 3:55 am

Alex dice:

Me pareció muy bueno el reportaje, sin prejuicios ni cosas que ataquen opciones que no son del conocimiento de todos. Yo mismo al ser homeschooler con nuestra familia podemos comprobar empíricamente los dichos de Andrea.
Ojo que no es necesario ser academico o profesor para educar a tus hijos. Cabe recordar que solo somos un puente para nuestros hijos.

Septiembre 4, 2010 a las 9:43 pm

lucia dice:

yo tengo a una hija estudiando en casa. en estos momentos es mas seguro y mas tranquilo. la educacion en los colegios (privados o municipalizados) son un desastre. y ni siquiera los profesores son aptos ahora para ENSEÑAR, solo hay violencia, ordinariez y faltas a la moral, la verdad es que dejan mucho que desear. Prefiero enseñarle yo, que de examenes libres y ella es mas feliz (y por amigos, tiene toda una vida por delante para tenerlos)

Septiembre 4, 2010 a las 8:20 pm

Orito dice:

Interesante desafío. Los encuentro súper valientes a estos papás.
Solo me preocupa la interacción con sus pares. Pero deben ser unos niños muy felices.

Septiembre 4, 2010 a las 8:18 pm

Claro como el agua. Y muestra lo que es el educar en casa. Una familia que se hace cargo de la “educación” de sus hijos. Proceso nuevo que no interrumpe la capacidad de hacer cosas con otros y se socializan adecuadamente al estar con sus amigos y en actividades en que el grupo tiene un interes común

Septiembre 4, 2010 a las 5:43 pm

Margarita dice:

Me parece una opcion interesante. Yo vivo en Usa desde hace varios anos y aca es algo reconocido, ni siquiera es tema criticarlo, es una opcion valida, tal como la ensenanza en un colegio.
Tiene desventajas y ventajas tal como el colegio regular.

Flo dice:

Salvo por un par de errores tipográficos, el reportaje me pareció muy bueno.
Es poca la gente que reconoce las graves falencias del sistema educativo chileno y que se atreve a desafiarlas a tal punto como esta familia.
Desearía tener la fortaleza de ellos y su visión de profesores.
Los feicito por su iniciativa y también soy una firme creyente de que los niños pueden aprender tanto o más en sus hogares con un buen tutor que en un colegio.

Septiembre 4, 2010 a las 5:33 pm

La experiencia del colegio, tener amiguitos, es la más hermosa etapa de la vida!

Septiembre 4, 2010 a las 11:36 am